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首卷语
声声慢
詹洪涛
云可明白雾的朦胧？
风可明白雨的缠绵？
那个手捧黄卷，庸倦懒梳妆，斜靠西楼窗棂边的女子。似乎听得到阶前细雨滴，长天孤雁鸣；似乎看得见梧桐秋落叶，孤灯自昏黄。
独饮一杯思念的薄酒，随着兽形香炉中飘出缕缕袅袅的青烟，思绪便登上那诗的扁舟，驶向相思的远方，遥唱一曲醉花荫，醉倒了旧时相识，惊起了一滩美丽的鸥鹭。
青春岁月如流水，悄然滑过眉梢。
不再年轻的女词人，就像一只青鸟，面对血色的黄昏，无奈地振起似乎依旧遒劲的翅膀，抖落那最后的一缕五彩夕阳，强忍住即将滴落的泪珠，悄然隐遁于苍茫的暮色。
哦！蓦然回首，藕花深处，争渡的笑声，别样风韵清荷，别样轩榭亭阁，已如烟如雾，如梦如幻。雍容华贵而又冰雪般美丽聪慧的她，在那个雨疏风聚过后的清晨，嗔怪着卷帘人，述说着绿肥红瘦。花容交会自然风雨的洗礼，红颜交付人世沧桑的磨砺。那么，海棠怎敌得过风雨的侵蚀？红颜怎经得起岁月轮回？
洒落一地的，是雨的哭泣，雨的朦胧，雨的希冀，风能知否？
情怀苦涩的依恋，沉默寂寥的无言！
家与国，破碎与苦难。
谁在咫尺，谁又在天涯？
谁在眉梢，谁又在心头？
谁是谁的缘？谁又是谁的劫？
谁是谁的彼岸？谁又是谁的唯一？
这个旷世的奇女子啊！
诗是甘美的清泉，词是飘香的桂花。只需轻轻掬一捧清泉，随手拾起一片落花，就能沏一壶清香四溢的清茶。
她的词更像一朵朵独自绽放在晚秋的小花，静静释放出冰清玉洁的忧伤。让你不得不陪同含羞草般多愁与善感的她，在这凄迷的雨夜唱一曲幽怨的哀歌。
啊，那凝聚了她一生剪影，一世情愁的诗词啊。
窗外的星星沉默无语，许是在凝神静听这夜的心声？缠缠绕绕的葛藤青蔓，兴许还密密麻麻地藏着季节的箴言，在风中一路开放。
起风了，遥远的南山脚下，翠竹摇曳小草抽丝葛藤俯仰的桃园，此时也该笼罩在一片静谧之中了吧？
风，领悟了一代词坛婉约翘楚……
那个黄花瘦的李清照。
我心中的春雨
七（7）班 范美巧
一场寒流过后，雪花不再飘零。当夭桃顾不得用彩色的花卉装扮自己的时候，当千啭百啼的画眉鸟还未来得及向人们报春的时候，那春雨便悄然而至。
春雨，滴醒了沉睡的大地，奏着欢乐的音符，来了，来了，走一步，一个乐符；走一步，一首暖流；走一步，一幅图画；走一步，一腔诗情。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。这场春雨来得多么及时，它默默地落入泥土中，渗入植物体内，为植物注入了鲜活的生命之源。春雨知道，大地需要她，万物需要她。当大地被绿色所覆盖，柳树身上绿色的衣彩，春风拂过，它仰起骄傲的头，向着广阔的蓝天，迎接春天的喜悦。各色的花争奇斗艳，好不热闹。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天被无尽的美丽所占据的时候，我们应该真诚的去感谢春雨，感谢她无私的奉献，感谢她不求名利的付出，感谢她带来希望、带来丰收和喜悦，难怪人们说：“天街小雨润如酥”。
其实，在我们生活中，为我们的生活、学习日夜操劳的父母、老师们，他们就是滋润我们生活的春雨，我们应永远敬爱他们。因为在他们的呵护下，我们才健康、快乐地长大。啊！谢谢您，春雨，谢谢你，我们的父母、老师。
（指导教师：鲁华廷）
雪
八（2）班 朱怡先
刚才还好好的天气，不到一会儿就飘起了鹅毛般的大雪。第二天推开门一看，嗬！好大的雪啊！不禁想起了一句民间俗语“瑞雪兆丰年”。树上的积雪，像仙女的纱巾，一阵风吹来，仙女姐姐把身上的纱巾向地上抛了下来。
学校的操场上，像铺了一层巨大无比的地毯，我把脚轻轻地踩在上面，发出咯咯的响声，身后留下两行弯弯曲曲的脚印，看那树上，那落光了叶子的柳树上面，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，冬夏长青的松柏，堆满了蓬松松、沉甸甸的小雪球。
雪又下起来了，瞧！雪越下越大，刚才还是雪粒儿，现在却又变成了无数朵梨花，纷纷扬扬为我们挂起了一片无边无际白天幕，站在操场上，禁不住拾起一点白雪尝了起来，说它像糖，却一点不甜；说它像盐，却一点不咸。在同学们的欢呼中，大雪铺天盖地而来。
我爱雪，爱它的美丽。
我爱雪，爱它的可爱。
待到太阳出来，雪就会化为泪水，离我闪而去，那时雪就会化成一池一池春水，但雪对自己的离开一点也不遗憾，也用灵魂和另一种生命灌溉土地，去滋润土地，去换取丰收。
我爱雪，爱它的博大。
我爱雪，爱它的纯洁。
（指导教师：周玥）
我心中的春
八（6）班 胡竞
俗话说：“一日之际在于晨，一年之际在于春。”春在我心中，就像初升的朝阳一样，活力四射、朝气蓬勃。
如果把一年四季用少年、青年、中年和暮年作比喻的话，春，就一定是少年了。少年的时候，我们总是积极向上、充满活力。我们学什么都那么容易，做什么事情都那么顺心。哈！就像春天一样。
草，是春天里的一个代表：“野火烧不尽，春风吹又生。”它代表着一种生命力，春一样顽强旺盛的生命力。它们不需要美丽的花朵来装饰，它们只需要一块土壤，就那么一小块就够了。它就可以使你眼帘里多一抹绿茵；使空气里多一点清新，还有什么呢？看到小朋友在草地上放飞的风筝了吗？它还能使我们多一份快乐不是吗？
雨，春天里的另一个代表：“随风潜入夜，润物细无声。”它代表着一种无私，属于春天的无私。它们从不埋怨命运，落到哪里，就用自己的生命去滋润着哪里。它们如烟，如雾，如纱……亦真亦幻，编织着一幅幅美丽的画卷，告诉着万物春天到来的消息。多么无私的春雨，多么伟大的春雨啊！
花，也是春天的代表：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”它代表着一种美，春天里百花争艳的美。它们也在编织着，编织着一个又一个美丽的梦。桃花、梨花、杏花……还有各种各样叫不出名儿的野花：粉的、黄的、白的、蓝的、紫的……多么绚丽缤纷的颜色啊，多么美丽的梦啊！
如茵的绿草、如烟的春雨、美丽的百花啊，它们虽然只是春天众多代表中的一部份，但它们的表现却是突出的。它们不仅代表了春天的活力、无私，还有美丽，也代表了我心中的春。
（教导教师：黄定旺）
家乡的四季
八（5）班 许思琪
春夏秋冬，斗转星移，四季就这样轮转着，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹里，让我们拥有了许多美丽而真挚的感受。我最爱家乡的四季，家乡的四季好美！
春天到了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张了眼。家乡的树木，小草儿们都萌发出了嫩嫩的新芽，小溪哗啦啦地流着，小鸟叽叽喳地闹着，蝴蝶像一位小精灵在天空中表演着婀娜多姿的舞蹈，蜜蜂们都络绎不绝地来采蜜。小青蛙睡醒了，“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“太好了，太好了，春天来了。”
热辣辣的太阳冉冉升起，太阳公公把大地都烤得发软了，这才知道夏天来了。公园里的一棵棵柳树上的金蝉，不一阵就会发出“吱吱吱”的声音，像是钢琴奏着优美的曲子。你瞧，人见人爱的荷花，粉红色的，奶白色的开满了池塘，好美啊！不得不令人想到两句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
噫，田野里的稻子怎么黄了？哦，原来秋天来了，秋这个神秘女神降临到人间了，好将大地铺成一条金灿灿的路。果园里各种果实也都成熟了，人们正忙着大丰收呢！秋天的菊花也开了，散发出浓浓的香气，那盛开在公路两旁的花，虽然没有花园里的那样娇贵，但是它们也默默地为人们做出了贡献。
冬季终于在呼啸的北风中迫不及待地走来。虽然天气很冷，但到了下雪的时候就可热闹了。下雪后，外面的世界变了，变成一个美丽的白色世界，它就像童话故事中晶莹的宫殿，好美哦！这时，我们每个人都在雪地中打雪仗，堆雪人，真的好温馨啊！
我喜欢家乡的四季，喜欢它的温馨、热闹、爽朗、晶莹，它让我怀念，让我痴迷，我的家乡真美啊！
行言万语只有一句话：我爱你——家乡的四季！
（指导教师：曾庆君）
赋雨
九（4）班 陈霞
在这繁忙的日子里，我企盼再一次听见雨的声音。也许，雨的清凉滴到我的梦中，会悄悄萌生一片绿茵。
当我立定念头要看看雨的样子时，我的梦幻，就如用了魔术一般全都撒在雨里，我仿佛已经听到雨的滴答。
雨，如烟如雾，在悠远的天地里，垂下了梦幻般的水帘。可哪怕我再睁大眼睛，注视着雨，也看不清雨的样子。雨总是很朦胧，很迷离，但或许这就是它让我如此眷念的魅力之所在吧——魅力的雨，赋予我的是同样魅力的美感。
绿叶，在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆的微笑，那在雨的沐浴下透明的一条条脉络，仿佛凝结着我的思念，水花，在玻璃窗上跳荡着，仿佛在向我显示着心灵的颤支，那反射出的光泽，仿佛折射着我的渴望。
水花泛起的“花瓣”溅到我手上，落进我的心里，好像一颗颗饱满的种子，撒到被我的思念得手是松软的泥土里了。
我被雨深深地感动了，仿佛她所牵过来的细丝，已在我的心上深深围绕，使我想起我和雨漫步在林间，飘落的枫叶，如红雨阵阵的情景。
我和雨，心灵和心灵低诉着，交融着，在这茫茫的雨中……
雨，网住了我的人，也网住了我的心。在使人迷茫的雨网中，我反倒似乎看清了雨的样子，同时也懂得了雨是如何来表达自己的情感世界的——绵绵如丝的雨表达的是“缠绵”；串串如珠滑落的雨表达的是“伤感”；而倾盆泻下的暴雨表达的是“疯狂”……
雨，非但没有减小一点，反而更加猛烈了。云是何等的厚，天又是何等的低沉，抽不尽的细丝，不断地织着，织着……
雨渐渐停了，云散了，太阳露出了半个脸，树叶上的残珠在彩虹的映衬下，好似缤纷的繁星，闪闪烁烁。——这也许就是雨所赋予我的清爽的图画吧！
雨后，我的心灵也仿佛被洗涤得更为洁净。在这经历了风雨的彩虹下，我反复地寻味着，贪婪地呼吸着芬芳的空气，一如品尝着雨的味道。
这就是雨赋予我的！
（指导教师：万秋桃）
春赞
八（9）班 陈思宁
冬天来了，春天还会远吗？
冬雪渐消，春天就开始潜心耕耘世界，播种希望的种子了。春的信使便慌忙奔走相告：“春来了！春来了！”
沉寂冷清的大地似乎在一夜之间变得拥挤热闹起来。柔柔的春风拂过，最先催醒了柳树的枯枝。于是，在那铁青色的枝杈上，拱出了一粒粒亮眼的叶蕾。他们调皮地趴在枝上，等待着春姑娘的雨露来吻他们的小脑袋。春风还携来了阳光慰问小溪，小溪手舞足蹈地，“卡啦啦——”水面上传来了欢快的声响，原来是溪流冲破了冬天的束缚。溪水淙淙地流着，只看得到那冰决打着旋流向远方。那“春江水暖鸭先知”的雏鸭最先啄开了蛋壳，跌跌撞撞地跑向池塘。小黄蹼一触到水，就“呷儿、呷儿”兴奋的叫了起来，如猛虎扑食般一头扎进水中，只露出尾巴，还发出“咕嘟咕嘟”喝水的声音。小草也从土里冒了出来，只探出尖尖的小芽，三三两两，零零星星的散落各处。
过不了几天，雨便淅淅沥沥地下了起来，蒙蒙的细雨飘洒在脸上，凉沁沁的，温柔而清新。烟雨迷蒙，也使世界变得蒙蒙胧胧，若隐若现，似真似幻，简直就是一幅山水画。再看柳树，青翠的枝条上早已抽出“青眼”似的叶芽，在雨中轻盈的曼舞，正如“柳线嫩黄才半染”。小花苗涨红了脸，愣是憋出了一朵小蓓蕾。鱼儿也来助兴，在波光潋滟的池塘里吐了一圈一圈轻盈的水泡，摇摇晃晃地到达水面时，“啪”地一声溅起了水花，注意听还可以听见娇柔清逸的鸟啼，是鸟妈妈在唱幸福的歌。这时，一瞥眼就可以看见一羽小燕子掠过枝头，昆虫也活动起，吟唱着曲儿：“窸窣、窸窣”仔细听，蚯蚓们正翻动着绵软的春泥，还有一丝特殊的泥香呢！
雨过天晴，空气变得格外清新爽朗，冬天也真正的被雨水洗刷掉了，树枝上平添了许多晶莹透亮的珍珠，甚至有一段嫩枝已被一个胖乎乎、饱满的水珠子压得喘不过气来。树枝一松手，胖娃娃便跃进了含苞欲放的花蕾里，着实吓了一跳！呵，花蕾羞红了脸，噗哧一声，将小脸笑成了花面。于是，感知春天的花儿开了，横出斜立，千资百态，香气馥郁，将春天的风情占尽。“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。”花瓣尽情舒展，好让那春风一股脸的撞个满怀。一望无际的田野铺满了厚厚的油菜花，在阳光下闪耀着金灿灿的春的希望。好一派繁荣绚烂，蓬勃生机的春光！南方的小鸟早就抢占好了地盘，将温暖的小巢藏在叶深处。姗姗来迟的蝴蝶也出来了，在空中一起一伏的炫耀着她那纤巧的翅膀。玩累了，她才极不情愿地在花瓣上歇一歇，她并不留念于醉人的芳菲，她更爱满天飞舞，探寻春的足迹。
春天到了，在品味春色，感受春风，赞美春天中，还请你赶紧播种春天。希望，从春天开始！
（指导教师：张开红）
雨思
九（5）班
又是一年春草草，霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起，能将我与母亲的心织在起么？我呆呆地痴想，沉沉地忧愁着。
望着窗前滴着雨滴的牵牛花，我不禁悲从中来，牵牛花已经四岁了，她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的，也是这样一个飘着细雨的雨天，妈妈说：“我不在你身边的日子，这牵牛花可以跟你做伴。”点点滴滴铺出了母亲离开的道路，当火车响起嘹亮的笛声，仿佛淹没了我告别的声音，那下个不停的雨却是我心灵的泪水，但我能感受到那两颗相连的心，因为雨是我们之间传情的信使，回来的路上，有着许多人在悠由自在的欣赏雨，他们的脸上洋溢着笑意，可我的心中早已下起了暴风雨，势不可挡，袭卷心灵。我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的，我欲哭无泪，只觉得有雨就够了。压抑、沉痛，不知从何发泻。
如今，窗前的这棵牵牛花已经长大了。可母亲却依然一人在外地工作，随着母女分隔两地的痛苦，我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面，一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去，岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹，丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传送着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛，而我总是在这样的雨天默默地忧愁着，忧愁着……
雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”。李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调，可雨，带给我的只有愁思，看着雨，是愁的色彩；听着雨，是愁的声音；嗅着雨，是愁的气味，暗淡的雨带给我以浓浓的沉思，沉思着浓浓的亲情，沉思着心中的百般思念。夜渐渐暗下来。
氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个飘着雨丝的夜晚。梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香。梦似一道澄静的柔波。妈妈，那迷惘的雨丝就是我眼中的泪！你又走进我的梦中，再现的依然是你和蔼可亲的容颜。
一滴雨又滴落下来，它扯出我无尽的回忆，无穷的思念和淡淡的忧伤。
（指导教师：詹洪涛）
升旗
七（10）班 占敏
每当回想起国旗随着雄伟壮丽的山河，随着无边大海共同迎来一天中第一线光芒时，我心中就无比激动，无比自豪。
星期一早晨，太阳刚露出了半边笑脸，校园上空万里无云。微风轻轻地吹着，校园里每一朵花也都露出了笑脸，红的似火，白的似雪，美丽极了。少先队员们穿着整洁的校服，整齐地站在操场上等待着升旗。
升旗仪式开始了。升旗手和护旗手们都紧握住国旗一角，大步向旗杆走来，走到旗杆旁，随后升旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，随着国歌，随着朝阳，五星红旗冉冉升起，少先队员们整齐地排着队伍，肃立在伟大而神圣的国旗下，将手高高地举过头顶，向红艳的国旗，向神圣的国旗，敬礼！敬礼！我目不转睛地注视着国旗，只见它迎风招展，飘扬在蓝天白云之中，像一团火焰，映红了大地。
在嘹亮的国歌声中，升旗仪式结束了，那响彻校园的国歌声久久萦绕在我的耳旁，那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我的心中。
（指导教师：黎永涛）
那承诺，不会忘
七（8）班 夏慧
承诺·永恒
烈日能把积雪融化，流水会将顽石打磨。时光飞逝，总会带走许多记忆，但记忆里的那句承诺——“I will try my best to do it！”却总犹如海中焦石激起千层波、万层浪，让我在前进的道路上丝毫不敢懈怠。
眼泪·欢乐
这学期，我们班上来了位英语辅导老师。她和我们一般个子，玲珑小巧，正如她的名字——“曹阳”一样，她阳光、热情、奔放。
曹老师来已有一个多星期了，我们一部分留守生在这个星期六去她家“做客”。她们家不大，但却干净、整齐。在客厅里，我们围在曹老师身旁，她毫不保留地讲述着她的以前，她的大学，她的父母，以及她现在的情况……讲着、讲着，老师落泪了，让我们措手不及。后来，我们向曹老师递纸巾，也将小凳子向老师越挪越近。也许曹老师和我们一样，想妈妈了，也许一个人住着寂寞，心里话憋了太久……
师生间没有了分界，因为那眼泪里，也有欢乐！
错误·珍贵
今天星期天，这里其他人都没有，收拾好英语作业，我又奔向了曹老师家。曹老师给我讲习题，点出了好多错误，作业本被我俩弄得五花八门。讲到“will”这个单词时，曹老师在本子上写了句：“I will try my best to do it！”
接着，曹老师说道：“这句英语的意思是‘我将尽力做好这件事’，例如‘我将尽力学好英语’，懂吗”
我顺口接道：“好哇！我将尽力学好英语！”
“说话算数，以后英语要考110分以上哦！”
“嗯？……哦！”
没想到，随口一句成了我给曹老师的承诺。
未送出的礼物
“天啦！”曹老师受伤了。同学们看望曹老师以后，决定一人准备一件小礼物，我决定亲手绣一个“十字绣”。有人说，老师的伤没有恢复好，要去江苏爸妈那儿，过两天会来告别，于是我快马加鞭地去绣那个十字绣。时间一个星期一个星期过去了，我刺绣的进度已无意识地慢了，因为我们似乎感觉到，曹老师已经不告而别了！
曹老师是个感性的人，也许是不想看到那种离别的场面，也许是怕我们太伤心，也许是不想引起太大的波澜，所以，她选择了这个离别方式。
同学们的课桌里，依然保留着那一份份包装精美的小礼物，我的“十字绣”也仍在继续。我将认真学好英语，永远记住并履行对曹老师的承诺。
“I will try my best to do it！”这是我给曹老师的承诺，也是心中义不容辞的责任。
（指导教师：王金枝）
请家长
八（3）班 庄亚利
期中考试过去了，这个学期不知怎么搞的，成绩直线下降，从原来的十几名到了三十几名，老师要我请家长。中午，回到家，我小心翼翼的向妈妈说了这件事。吃罢午饭，我和妈妈来到学校，她走进了老师的办公室，我来到了教室，心惊胆颤地熬过下午的四节课。放学后，我收拾好书包，却不敢回家，怕见到妈妈，怕听到她严厉的教训，更怕见到她失望的眼神和紧拧的眉头。
回家的路上，我走得很慢，腿上像灌了铅一样重，一步一步走得是那样的沉，想到爸妈平日里对我的疼爱……那期望的眼神，我愧疚了，回家之后不知怎么向妈妈交代。
不知不觉中已到了家门口，站在门前，我深深地吸了口气，闭上眼，脑海中呈现出妈妈如何、如何的严厉训斥我的情景，我害怕了。但转念一想，迟早还是要面对的，不如进去算了，不就是一顿臭骂、挨板子吗？咬咬牙，也不会死人，过去就行了。
推开家门，妈妈在厨房炒菜，香味从那里飘来，我不敢面对她，偷偷地溜进书房，来到书桌前，打开书本，准备写作业，却坐立不安，心怎么也平静不下来，手无力的拿着笔，神经紧绷着，倾听着外面有节奏的炒菜声和熟悉的脚步，静静地等待着、等待着，有一种感觉，那好像就是命运的裁决。
还是那轻柔的脚步声，依旧是静悄悄的开门——妈妈进来了，她脸上既没有微笑，也没有紧拧的眉头，只是一脸的疲惫与平静，叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭的来到饭桌前坐下，感到很不安，虽然饭菜依旧像往常一样，还是那么的可口，我却没有那个心思去吃。
或许，她准备吃完饭找我来谈吧！我这样安慰自己。
可是，她却没有这样做。
或许，她准备在我把作业写完之后向我了解一下最近的学习情况吧！我再次安慰自己。
可是，妈妈仍没有这样做。
我疑惑了，感到不安与恐惧，看着在我身边看报的妈妈，在灯光的照耀下，显得是那样的消瘦、衰老，额头上的皱纹，细而密，丝丝缕缕，结成网状，时而仿佛编写着一部她40年的历史，有如一篇难解的文字。我实在写不下去了：“妈妈，今天老师将你请到学校说了些什么？”我声音很小，几乎连自己也听不到，我把头垂得很低。良久，妈妈放下报纸依旧平静的说道：“嗯！老师说你成绩下降了，要你好好努力。”这时，我的心才平静了许多，并向妈妈表了一个硬态：今后一定好好努力学习，争取把成绩赶上走。我重新拿起笔，继续写起作业来。
在个繁星点点的晚上，我想了好多好多……
（指导教师：王东生）
在考试中成长
九（6）班 李梦阳
“考试”，一个用来检查某段时间内学习效果的手段，在校园里引起了不小的争论。优生以此为荣，差生为考所困。但我们都在考试中不断长大。
从“呱呱”坠地到如今成为一名中学生，我经历了无数次考试：小考、中考、大考、毕业考、分班考……其中有庆幸也有遗憾，从中我对“考试”的理解也日趋深刻。
3岁时我就参加了“考试”，那时我的只觉得“考试”很好玩儿，认为“×”和“√”是同一种符号，可以共存。
5岁时，考试得“√”的同学有小红花，得“×”的同学却只有掉眼泪的份儿，我认识到“×”与“√”有明显的区别。
上了小学一年级，我对考试有了特殊的感受，常常为“√”而疯狂，为“×”而叹息。
三年级时，大家都开始认真地做功课，“√”成了同学之间竞争的目标，大家都在为考试中的“√”而拼博。此时的考试就像是位老师，及时提醒我们预习、复习功课。
五年级时，考试成了人人讨厌的过街老鼠，因为“√”的骄傲，骤然增多了“×”，使自己在年级的地位像自由落体一样争速下降。而“×”接连不断地来临又使我陷入悲伤不能自拔。
在痛苦中，我逐渐明白考试对于我的意义，虽然我在“√”与“×”面前仍然有欣喜、失落，但我懂得了能从“×”中去探求新的真理以获得更多的“√”才是最明智的。
如今上了中学，面对一张张“血淋淋”的试卷，我惊奇地发现，我很坦然，没有欣喜，没有失落，而学会了独自在寂寞中冷静思考。终于明白考试是一种自我检测的工具，哭与笑对考试来说毫无意义，只有勇敢地去面对它，改变它，才是考试予我真正的意义。
考试犹如母亲和蔼地用“√”告诉我，靠勤奋、刻苦、奋斗，才有可能赢；又犹如父亲严厉地用“×”告诫我，失落、痛苦、消极，必定输。母亲的殷切鼓励使我懂得了“一分耕耘一分收获”，而父亲的谆谆教诲使我懂得了“失败乃成功之母”。
我在考试中慢慢长大，我会以自己的勤奋和努力，将“×”不断变为“√”！
（指导教师：黎晓华）
头疼的一天
九（8）班 赵秋
距离中考还有一个星期吧？算了，甭管了，天大地大作业最大，埋头苦干吧！
8：00AM
伏在写字桌前，估计两眼是在冒金星吧，不然怎么啥也看不见？一只鸟落在窗前，不甚漂亮，我顿时头脑集中了，它的身体应该是——feet，eye（眼睛），tey（腿）……想想发育的好像不大对劲。《从百草园到三味书屋》中那个轻捷的叫天子不就是它么？作者鲁讯，原名周树人，文学家、思想家、革命家，老师叮嘱了，这顺序可不能颠倒。噢！文言文好像没背了！我滴溜溜的眼睛正好与小鸟的眼睛相对。哦！这是物理中所谓的折射与反射现象。从它的眼睛瞳孔到视网膜的像距是多么？坏了坏了，都不知道，拼命的背书吧！
11：00AM
“起来，不愿做奴隶的人们……”哇，每一次觉得国歌亲切好听，这简直是我们所作的吗，为什么不改名为《心声》呢？鸟是不规则物体，怎么找重心来着？好像是把它吊起来，再怎么连一条线，垂线还是曲线？这要问下数学老师。鸟的身体结构是怎样的？唉！算了，它不用考体育，心肺不用那么发达，如果说它的两只细爪是铁夹我十分乐意承认。那铁夹要夹在试管口1/3吧？对，还要略向下倾斜，防止回流炸裂试管……天哦，头都想疼了，先去吃饭吧！
2：00PM
这外面的空气就是好，我大呼一声“爽”。忽然，我看见一只狗“嗖”的一声从我身边窜过。狗是爱保护的动物之一么？政治里有提到保护环境，持续可发展能源，我还没想清楚它就跑了过去。记得历史书中提到古代最早的宠物应该是猫，源于3000多年前的古埃及还是巴比伦？怎么感觉脑细胞一下死光光了。哎，转头走人吧，本来还想散步的，看来只能打道回府了。
6：00PM
吃过晚饭了，干些什么呢！学习了一天，放松放松该没有说闲话吧！看动画片吧，咦，电视的频率是多少？动画片应该是运用了色彩叠加术吧，美术里提到三大原色素，是红黄蓝还是红绿蓝？……
麻雀飞走了，留给我一大堆问题。
时间流走了，留给我头疼的一天。
（指导教师：黄俊芳）
这也是课堂
七（5）班 邓颖
说到“课堂”，想都不用想，教室就是课堂。然而，大家有没有想过，在生活中，大自然中，身边的每种事物中也能学习，它也是我们的课堂。
我从各种昆虫与植物上也能够学习，也能获得知识，也能获得动力，也能获得感悟。
飞蛾总是喜欢追逐亮光。只要在漆黑之中见到一丝光明，它就会奋不顾身地扑过去，虽然碰到光明的那一刻，它面对的将是牺牲，但千百年来，它们一直如此，永未改变，表现出一种伟大的精神。由此我联想到神话、传说中的“夸父追日”、“精卫填海”，还有现实中那些落难的英雄，他们为了自己的理想，自己的信念，自己的追求不断地努力奋斗，勇往直前，即使毫无结果也永不言弃，就像飞蛾扑火，总是带着几分执着，也伴着几分愚昧，但更多的，则是一种壮丽，一种悲壮，一种伟大而惊心动魄的美。
是飞蛾教育我要努力，要奋斗，要坚强，要永不言弃。
蜜蜂，它是平凡的，但在我的心中，又是不平凡的。在人们心目中，它仅是一只小小的昆虫而已，但在我的心目中，它应是勤劳、勇敢、无私和顽强的化身。
虽然它不像蝴蝶那样美丽多姿，但是它给人们的却是那极美的东西，而且是不求回报的。它们辛勤地劳动着，默默地为人类酿造着最美好、最甘甜的蜜汁。由此我联想到那些为中华之崛起，废寝忘食，刻苦努力，勇于攀登的科学高峰的中华民族的优秀子孙；蜜蜂像征着中华民族的勤劳、勇敢、无私和顽强的高尚品质。蜜蜂是极普通的，然而绝不是平凡的。我愿意自己像蜜蜂那样去博采知识的花粉，配制知识的蜂蜜，在知识的百花园中穿行……
是蜜蜂教育我，要勤劳，要无私，要顽强，要坚忍不拔。
野草是那样渺小，令人瞧不上眼，但每当我看见它从瓦缝、屋脊、甚至从坚硬的石缝中钻出来的时候，就不能不为它那顽强的生命力所折服，发出由衷的感叹！它是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验前，它始终保持着坚强不屈的姿态，不论火烧、水淹、干旱，都不能让它有丝毫的屈服。它的生命力可谓强矣，意志可谓坚也。在白雪皑皑的大地上，它同样顽强地生长着，迎着刺骨的寒风，抵抗着极度的严寒。当“春风又绿江南岸”时，它又萌发了几株嫩绿的新芽。
是草教育我，要坚强，要坚韧，要经得起时间与环境的考验，要高洁傲岸。
在生活中，大自然中，每一个事物都值得我们学习的东西，只要留心观察，大自然中就会妙趣横生，是一个让我们去学习的课堂。
（指导老师：欧阳琼）
深深地爱
九（7）班 姚雨希
他是班中普通的一员，他的言行朴实，他的举止平凡。可他的心灵却闪耀着晶莹与光辉。因为，他有自己心目中的——“深深的爱”。
这是他初中时代的最后一堂课——自修课。
下课，就意味着初中三年的学习生活宣告结束，更意味着与同窗三年的好友依依惜别。
同学们正埋头做着习题，为不久后的中考做准备。
教室里一片寂静。
他愣愣地端坐着，呆呆地注视着课桌上的书本。也许是在看书或思考吧，我想。
时光流逝着，离下课不远了。教室里仍是那么安静。
终于，一个短促的抽泣声打破了沉寂。顺着声音望去，是他。
不解的同学，诧异地望着他。他为什么流泪？
泪流满面的他，再一次微微抬起头，缓缓地环视整个教室。他含着泪水，又一次把目光移向班中的每一位同学。
同学们立刻领悟到，他是因为留恋班级，热爱集体而流泪。
是啊，这已是最后一堂课了。大家在一起朝夕相处已有三年了，不久后就要分手了。周围的同学顿时被他所感染，眼圈湿润了，离别的伤感涌上了心头。
“丁零零……”下课了。
他没有立即整理书包，而是怀着一份留恋一份感激，默默地把课桌一一排放整齐。他缓缓地走上讲台，拿起黑板擦，一下又一下，专注地擦拭着，粉笔灰如雪花般纷纷扬扬地飘落在他的头上，脸上，肩上……他再也无法抑制自己，又一次转过躬缓缓地注视整个教室。课桌、板凳、讲台……这一切都汇聚成热泪，再次涌出他的眼眶，顺着他的脸颊，滴下……
是他——百米接力赛上，刚冲出起跑线就掉了一只鞋，硬是握着接力棒，踩在煤渣跑道上。
是他——在篮球联赛上，被对方绊倒后，硬是站起来，奋起抗战。
是他——在准备主题班会的日子里每日排练到天黑。
……尽管祈求历史的定格，渴望再一次重温往昔相处的镜头，但不可能再次拥有。纵然有一百次相聚，也会有第一百零一次分手的时刻。
临别前，他在同学录上，一笔一画地写道：“我深深地爱——‘集体’”。
金黄的余辉柔柔地洒在校园里，显得格外美丽。
她——我的好友
八（3）班 夏小娟
有人说过这样一句话“人伴贤良智转高”。而我就有这么一位贤良，那就是她——我的好友。她有着和普通人一样的外貌，但不同的是，她有着美好的心灵。
在进入中学的第一天，我遇见了她，并且和她成为了同桌。走进陌生的校园，看到一张张生疏的面孔，内心顿时感到孤独无助。坐在教室里，一个人也不认识，感到孤单极了！看着有些同学互相交谈，十分喜悦。而我只能一个人孤单地期待着早点放学。这时，一个面带笑容的女生走到我旁边问：“请问我能坐在这里吗？”我愣住了，心想：终于有人跟我说话了，我感到很不可思议。于是微笑着点点头，回答道：“当然可以！”就这样，我和她相识了，最后成为行影不离的好朋友。
她是一个性格开朗、活泼大方的女孩，而我却是一个沉默寡言，严肃认真的女孩。我不知道两个性格完全不同的女孩是怎样成为好朋友的，便事实证明：这样的性格可以使我们丰富彼此的生活，增添许多乐趣。她最大的优点就是乐于助人。记得有一次，上课铃声刚落，她匆匆忙忙地跑进教室，满头大汗，气喘吁吁。下课后，我问她原因，她说在路上遇见了一位老奶奶，她不知道去××村怎么走，于是她就热心地为老奶奶指引，最后将老奶奶安全地送到目的地。几乎忘了自己还要上学，一看时间，来不及了，匆匆忙忙地赶往学校。我问她为什么会那样做，她的回答竟出乎我的预料，她说：“因为别人需要帮助，所以我就想帮助别人。”还有一次经历令我至今难忘，有一次上生物课，我忘了带书，而我的同桌也没有带书，她坐在我的后面，想都没想就把书借给我，然后自己和同桌一起看。过时，老师走过来问：“你的书呢？”她回答说：“我把它忘记在家里了。”后来老师也没怎么批评只是说让她下次要记得带书。但是这个小小的举动使我感动极了，她宁愿自己被老师询问，也不愿说出是我没有带书。她就是这样一个人，一个热心诚恳，乐于助人并且善解人意的女孩。
好朋友不是在你成功时送你鲜花的那个人，而是垫在你脚下让你不断攀登的一块基石；好朋友不是雨天里你打的那把伞，而是将你头顶的雨分成两半的那个人；好朋友不是门上的那把只准自己进出的锁，而是给你更多阳光空气的窗。她——我的好友，我一生难忘的朋友。
（指导教师：王东生）
爱我，就别把我抱得太紧
九（2）班 王贝
也许每一个爸爸妈妈都有望子成龙、望女成凤的心理，也许每一个爸爸妈妈都希望自己的孩子成为祖国的栋梁之材，也许每一个爸爸妈妈都希望子女有一片属于自己的天空……
正因为这不计其数的也许，也许……让我们这在书海中遨游，在考场上摸扒滚打，在台灯下挑灯夜读的莘莘学子们，在人生的第一次选择前，有了无穷无尽的心事……
紧张的一星期过去后，星期日来临了，我非常高兴上完课就慌慌张张地收拾东西，直往家奔。我哼着歌，蹦蹦跳跳地来到家门口。当打开门时，习惯性地向四周望来望去，一进屋，看见爸爸妈妈都不在，心里无比高兴，跳进里屋，急忙打开MP3，开始陶醉在歌的海洋里……突然，听到门响，我慌忙跳起，把MP3藏起来，迅速打开英语书，有模有样地念起来，因为我的直觉告诉我，是爸妈回来了，爸爸推开门一看，便不打扰我，退了出去。不看也知道，他心里一定很高兴，说不定正在表扬我哩。我特别恼火，把书丢到地板上，坐着发起呆来——
上星期发生的事还历历在目，眼泪不自觉地又顺着脸颊悄然滑落，妈妈的话又回荡在耳旁，响一遍又一遍——
“你这个不要脸的，你知不知耻啊！这么小就在外面给我搞对象，‘好事不出门，坏事传行里’，明天街坊邻居就会知道这件丑事，你叫我再怎么出门见人啊！看我不打死你……”妈妈的河东师吼开始了，手上的木棍也毫不含糊，一下又一下往我身上打来，我无言了……
上初一时，我的同桌是个男生，我俩关系很好，学习上互帮互助，由于家庭缘故，他要转学，我们的联系也渐渐淡化了。一天，我正在家里做作业，门铃响了，我一开门，见是许久未见的他，便欣喜若狂给了他一个大大的拥抱……谁知道天下竟有这么巧的事，妈妈也刚好回家了，看到这幅情形，也不分青红皂白，就给了我一顿“竹笋炒肉”……
妈妈，我知道你是爱我的，可您的爱令人窒息。我也知道“可怜天下父母心”，可我真心地向您呼唤：爱我，就别把我抱得太紧，好吗？
（指导教师：孙伟）
在游戏中
七（3）班 田思思
爱游戏是孩子的天性，我在孩童时自然不会错过一次次的游戏机会，在游戏中……
一
我沐浴在爱的温泉里。咿哑学语时，父母便带着我在草地上、花丛中玩耍，好奇的我用力爬着。妈妈哄着我，鼓励我向前，爸爸在一旁保护着我，生怕我出事。回想起来，在游戏中我感受着爱。
二
我尽情地玩乐。大些了，在泥堆里和小伙伴们过家家，在小溪捉鱼儿，在田间捕蝶儿……我尽情的嬉戏，不怕脏，不怕热，我快乐极了。在游戏中，我尽情享受着童年的乐趣。
三
与伙伴们在院子里捉迷藏，轮到我了，我却不愿意，还振振有词说我最小，不应该让我捉。伙伴们自然不服气，他们也不过比我大几个月而已。因此，我们便吵了起来。我一气之下离开了伙伴们，独自去玩。独自一人，我感到自己是多么孤单，没有一点儿乐趣。窗外，他们多么欢乐……我不顾一切奔向外头，他们也不计前嫌，跟我玩起来，我才感到，跟小伙伴们在一起玩是多么快乐！
爱、乐趣、游戏都是我的童年生活，我的孩提时代是浸在游戏中，享受游戏中的快乐！
（指导教师：周跃明）
19成长的烦恼
八（2）班 李丽娟
时光在悄悄流逝，我在不知不觉中长大了，而我的成长历程也悄无声息的发生着改变。在我的成长路上，多了一些压力，多了一些烦忧。
思绪再次牵引着我走进回忆的漩涡。我依偎在父母怀中撒娇，无忧无虑，脸上的笑容灿烂得胜过了阳光。而现在，我长大了，不敢在父母的面前这样了。我知道，他们变了，他们不会再像以前那样纵容我的任性。正因为如此，我与他们之间起了一层隔膜。我再也找不到小时候对他们的那份信赖，仿佛感觉失去了他们对我的宠爱。苦恼啊，我该怎样去消除那一层隔膜，重拾对他们的依赖？
现在我的学习越来越紧张了，作业变多了，学习任务也变重了。可父母对我学习上的关心和鼓励却越来越少了，只是偶尔问候一两句。他们不再是我学习上的“好帮手”，在我遇到难题时耐心给我讲解；在我考试不如意时，不断地安慰和鼓励我。而是限制我做一些与学习无关紧要的事，倘若做了那样的事，又恰好被他们撞见，那么一顿训斥和唠叨便少不了。父母的这些行为让我感到无形的压力。在学习上本来就倍感沉重，他们不但没有试图减轻我的压力，反而使我的这种感觉越发明显。这让我为之苦恼，我怎能一个人承受住这巨大的压力？也许学习本是一件快乐的事，但我已被压力团团围住，我又怎能感受到学习的快乐，给他们也给自己一个满意的成绩？
成长路上不再是一帆风顺。我和父母之间的隔膜越来越深，来自学习和父母的压力把我的心压得沉甸甸的，我无法快乐起来。为什么呀！成长不该是快乐的吗？哦！这就是我成长中的烦忧。我要变压力为动力，学会一个人扬帆启航，离开父母的怀抱，不再做只会依靠父母的小孩，要去驶向自己的天空。
（指导老师：周玥）
童年似水
七（7）班 陈梦思
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名中学生了，童年时的一幕幕时常展现在眼前，回想起来，童年时的生活多么幸福、快乐、无拘无束，令人流连忘返。
小学时，我有一位非常严厉的启蒙老师——张老师。记得有一次，在一个大雪纷飞的下午，张老师让我们回家抄写课文，一向不喜欢做作业的我回到家里后就看电视，不准备做作业了。第二天，闹钟一下子就响了，我看到窗外的大雪仍下个不停，又想到没有做作业，老师知道后，会对我的印象更加不好。于是，我想继续睡，什么事等爸妈醒了再说。不一会儿，妈妈就起床了，见我还没有去上学，一脸不放心的问：“你是不是生病了？有什么不舒服就说出来，不要硬撑着。”母亲丝毫没有怀疑我是想逃课。这时，我心里有一点歉疚，便说道：“我没事。”就在此时爸爸气势汹汹地推开房门，大声说道：“都是你惯的，她现在连学都不想去上了！”话音刚落便掀开我暖和的被子，把我从床上拉下来说：“赶快去上学，平时看你一副老实相，没想到你这么懒！”妈妈看着眼前的形势，赶快拉开爸爸的手埋怨道：“怎么了，她又没说不去上学，只是迟到了一会儿而已，干嘛那么凶。”对着两眼泪汪汪的我，妈妈心疼的帮我擦拭泪水，带着我去上学。老师见我是妈妈送来的，就没问我迟到的原因，也没怪我没做作业。从此以后，我再也不敢不去上学了，幸好那次，妈妈将爸爸挡住了，不然，不一定爸爸会怎么打我了哩。
这件事过去了这么多年，可每次回想都历历在目。今天，当我又一次坐在窗前，望着满天的星星，我觉得童年生活多么的单纯、无虑。我们每个人都有过童年，童年是我们生活的起点，在父母，在家人，在师长的呵护下，我们开始了人生的航程，是他们引领着我去认识这个新奇的世界，是他们在我沮丧时给我信心和勇气，没有他们，我这棵小苗也许会在风雨中夭折。童年似水，一去不回，但伴我走过童年生活的每个人，我都会永远印在心中。
（指导教师：鲁华廷）
第一次包粽，真好
七（5）班 李菁
表姐将参加中考，家里的气氛总是显得有些紧张。为了缓解气氛，端午节那天，大妈特意要我跟她学做家务——包粽子。我问大妈为什么要包，大妈说：“希望你表姐平步青云，包粽，包中。”我悄然大悟：原来这是祈愿表姐中考顺利，我也要包……
大妈先拿了一张粽叶用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着大妈的样子，拿了一张粽叶想把它卷成圆锥形，可就是卷不好，卷来卷云还是一个直筒。大妈见了就在旁指点：“左手捏住粽叶的一角，右手将粽叶的另一角往里卷，下面用力拉紧，上面放松一些。”在大妈的指点下我卷好了粽叶。
接着，大妈在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调勺舀了一些糯米放在里面，然后均匀地摇动着筷子，直到把糯米包和紧紧的。我也在粽叶里插好筷子，放好糯米。可摇动筷子的时候，不是把粽叶戳穿了，就是糯米包不紧。
大妈说：“摇动筷子里要轻一些，把粽叶捏紧些。你看……”大妈边说边示范，我边听边学。哈哈！我包的粽子像点样子了。最后一道工序是捆绳。只见大妈两手捏紧粽叶，用绳子在粽子尖角附近返缠了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一个粽子。随之，第二个，第三个，我连包了好几个。
包完粽子后，我们一边吃，一边看见大妈小心翼翼地剥皮，那动作可仔细了。表姐吃完粽子后对我说：“妹妹，粽子包得不错。”听后让人有一种从未有过的成就感和幸福、欢快的感觉，这是一种其乐融融、和谐欢乐的气氛。让我感受到这小小的粽子里包含了大妈无尽的期待和对女儿那无私、崇高的爱——母爱。
母爱就像是一杯纯净的水，不含任何杂质；母爱就像是一阵清凉的风，驱散夏日炎热；母爱就像是一把遮雨的伞，让我茁壮成长；母爱就像是一条清澈的河，冲走所有杂质；母爱就像是一泓清澈的泉，洗净所有污点……
（指导老师：欧阳琼）
我长大了
八（3）班 朱文静
像悠悠逝去的流水，时光已流逝了15个春秋，它流过我童年的成长历程，带走了我无数的往事。它让我有时轻松，有时紧张，有时愉快，有时悲衷。蓦然回首，我已从一个不懂事的孩子长成一个亭亭玉立的大女孩了。在这15年里，我从无知到有知，从懵懂到懂事……
都说“少年不识愁滋味”，这话一点也不假。小时候，看见同学穿了件漂亮的新衣裳，便嚷着向爸妈要；看见同学有个漂亮的蝴蝶结，也要嚷着向爸妈要。那时候的我对学习，可没多大精神，而跟堂弟吵骂、打架竞成了我生活中的主要内容，闹得家里鸡太不宁。妈妈总是叹息：“女儿什么时候才能长大啊！”
可后来有一件事，却使我一下子长大了。
我家住在农村，靠父母种田维持生计，我跟姐姐的上学费用全靠爸妈养猪解决。我13岁时，一头马上可卖的大肥猪突然死了，爸妈伤心极了，不仅是因为吃了多少苦，花了多少心血如今付之东流。更是因为离开学只有一个多星期了，学费从何来？爸妈急得如热锅上的蚂蚁团团转。
于是，接下来的几天里，爸爸妈妈都早出晚归，回来时总是显得疲惫不堪，面容憔悴，全身灰土，散出汗臭，都顾不得洗一下，倒头便睡，天天如此。8月31日晚上，爸爸有气无力地 进家，不一会就趴在桌上打起了呼噜。
9月1日早晨，当我们姐妹俩正为今天能否去上学犯愁时，爸爸却不慌不忙，笑嘻嘻的从裤袋里掏出一叠钱来，郑重地交给我：“女儿，拿去交学费吧，以后可要读个样子来，钱不够，我写个欠条，几天后就补上。”我接过钱，数着，忽然在钞票中发现了一张领款清单。啊，我惊呆了，原来这些钱是他们七八个晚上去建筑工地打零工的工资啊！爸爸妈妈辛苦得又瘦了一圈，这是他们用血汗换来的钱啊！我的眼泪再也止不住了，我跑进房里哭了。当天晚上，我想了许多许多，我讨厌自己没用，我痛恨自己无知，不懂事，我后悔自己平时的懒惰……我感到我不能那样下去了，我要帮助爸妈。
第二天，天还没亮，爸妈便出去开早工了。我想父母天天熬夜，白天也不停地在田里劳作，我还衣来伸手，饭来张口，怎么过得去呢？于是我便趁父母出去做事时，按照着妈妈平时的样子去烧饭、做菜、洗家具。当太阳徐徐升起的时候，爸妈从田里回来了。正想着做饭，饭已做好了；正想着炒菜，菜已熟了；要洗家具，却发现我正卖力的洗着。妈妈看到我满脸的汗水，高兴得笑了。这是我记事以来第一次看到妈妈灿烂的笑脸。
听到了爸妈的声声赞语，我十分高兴。同时，我也确实感到自己正在长大。随着年龄的增长，我将变得成熟，更为懂事，不辜负爸妈的一片苦心。
（指导教师：王东生）
童年的回忆
八（3）班 李颖慧
许多人都有一个美丽的童年，我也不例外。我的童年烂漫而天真，从大自然和伙伴中获得快乐。童年的趣事，现在回忆起仍使我记忆犹新。
我的童年时光，大都在外婆家度过。那是一个山青水秀，鸟语花香的世界，属于我的天堂。在那里，我可以欣赏农村美丽的风光，品尝各种各样的果子，喝着从山上流下的甜甜的清泉和伙伴们玩闹，虽然有时做的事让大人们哭笑不得，但长辈们还是很疼爱我们这些可爱的孩子。现在，在繁忙的学习中，我更加思念我的童年时光。于是，童年的记忆被我翻开。
我童年的记忆从四五岁开始，记得那时，我做得最多的事就是爬稻草堆。秋收以后，田里的稻草都堆在一起，形成了2米来高的稻草堆。在秋天里，夕阳西下时，爬上软软的、高高的、舒服的稻草堆上，感受着阵阵秋风，欣赏着落日的美景，和朋友一起说说笑笑，打打闹闹，虽然我没少从上面摔下来，但幸运的是，稻草堆底下也都铺有软软的稻草，我从没摔伤过。有时，我们甚至忘了回家吃饭，遭到家长的斥责，但我们不在意，依旧如此。长大后的我，每年暑假都会回一趟农村，在傍晚爬上稻草堆，沐浴在夕阳下，感受大自然的神奇与美丽，感叹童年的美好。
童年的我也做过许多恶作剧。一次，我偷偷把粘蚊纸放在晒谷子的空地上，然后抓了一把米扔在周围，耐心的等待，过了一会儿几只母鸡慢慢地过来了，见着了米，便啄了起来，不久，更多的鸡到来了，只见在混乱中，一只母鸡不慎踩着了我布的“地雷”——粘蚊纸，于是惊吓得四处奔逃，其他母鸡看着这只脚上粘了莫明其妙的东西的母鸡，纷纷避开。而我——这声恶作剧的主谋，正笑得前仰后翻。事后，我遭到了外婆的责骂，但我并不怎么在意，依旧我行我素。
童年时光一去不返，留下的只有回忆。现在，我每年都会回到我童年的天堂。在那里，我能感受到亲切、快乐。当我又在傍晚爬上稻草堆欣赏美景时，仿佛时间静止了，我的心平静了，烦忧随风飘逝了，仿佛我与大自然成为了一体，但我总觉得缺少了什么，是啊！我缺少了儿时的伙伴，儿时的天真与烂漫。即使每天日落日出，依旧有朋友伴我，但再也回不到那段美丽的日子。
（指导教师：王东生）
成长的烦恼
七（6）班 张菁
有首歌唱得好：“小小少年，很少烦忧，眼望四周阳光照……”可是，不知什么时候起，“成长”和“烦恼”这两个词却走到了一起。随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也从此失去了光彩。
记得小时候上学，学校只要你早上八时三十分到校就可以了，而且那时老师几乎是不布置家庭作业给我们做，让我们整天都快快乐乐地玩耍。可是自从进入初中后，我的整个生活状态都变了：早上要六时三十分到校，而且每到放学或放假时，语文、数学、外语等各科老师都要布置一大堆的作业让我们做，使我们的书包每天几乎都是鼓鼓的。看！星期天，我的桌上又堆满了作业等着我去做，这些作业几乎都要把我压得喘不过气来了。
小时候，爸爸妈妈非常疼我、爱我，他们不仅每天为我穿衣服、洗脚，还不让我做任何家务。那时，我感到一切都是那么的美好。可是好景不长，自我长大后，爸爸妈妈不仅不为我穿衣服、洗脚，而且还要我做家务。如果做不好，爸爸妈妈还要责怪我。这时，我已渐渐体会到成长的烦恼。
像以上的例子还有很多很多，如：以前总喜欢跟在爸爸后面的“跟屁虫”不见了，因为她怕别人说她是一个永远也长大不的黄毛丫头；以前，那个总喜欢玩耍的活泼女孩不见了，现在见到只是一个整天趴在桌子上写作业的女生；以前，那个总喜欢和异性伙伴玩耍的女孩不见了，因为她怕别人说谁对谁有意思……
哎！成长真的好让我苦恼，它使我以前面对未来的向往之心变成了恐惧之心。成长虽然让我感到害怕，可它也使我学会了许多东西。如：我学会了做题目、学会了写字、学会了唱歌、学会了画画、学会了坚强、学会了做饭、学会了穿衣服、学会了扫地、学会了洗碗等等。这不是很好吗？虽然在我们的成长中难免会出现一些短暂的阴云，但这些起阴云并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦忧、消除烦忧，带着多姿多彩的梦走向未来吧！
（指导教师：程方）
敲钉子
七（6）班 艾少奇
敲钉子是一件很细小、很平常的事情，可这件事却锻炼了我的毅力。
有一天，爸爸正在修被老鼠咬坏的木箱。我感到新鲜，也好奇地凑上云看。我惊动了爸爸，爸爸扭头发现我来了，便说：“快过来，帮我把这些钉子敲直。”我以为这是一件很容易的事，便爽快地答应了。
我找来一把铁锤和一把铁钳夹住钉子头，另一只手握住铁锤，把钉子敲直。就这样，我把二十多个铁钉一个个敲直。这时，我觉得手上隐隐作痛，举手一看，手掌被钉尖划了一条口子，流得一手都是血。我看见伤口在出血，便找了块纱布包上去，准备再敲。
妈妈发现了我的手在流血，赶紧跑过来帮我搽抹万花油。我强装不在乎，还说：“不要紧！”可手掌还是痛得厉害。这时，爸爸走过来说：“其实，我早就发现你手上流血。我是有意不说，是为了锻炼你的毅力和意志。”听了爸爸的话，我咬紧牙忍着疼痛，终于把那些钉子都敲直了。
俗话说：“看事容易，做事难。”的确是这样的。通过这件小事使我认识到，做什么事都要有毅力和意志，不能一遇到困难和痛苦就半途而废。
（指导教师：程方）
为自己喝彩
七（8）班 夏慧
没有高山的巍峨，可以有平地的坦然；没有大海的辽远，可以有小溪的优雅；没有苍穹的深邃，可有白云的轻逸……只要心儿不气馁，成长，也同样回味无穷。
21世纪的我们，“成长”与“学习”直接挂钩，乍看之下，真的好平谈，似乎快点解脱是再好不过了的。可是静下心来，细细咀嚼自己走过的轨迹，却也不禁想为自己喊声：“好样的，加油！”
刚进入初中，莫名奇妙地，自己成了一名留守生。
看着一片陌生的人，陌生的物以及这片陌生的土地，惊恐、害怕完全取代了之前的自信与期待。
看着寝室里的那片狼狈、杂乱无章，看着积了几天的衣服，看着那一片片微笑着却依然让我感到陌生的面庞，还有由于需要自己去买食物而几天都没有真正开心吃一顿的我，感到了迷茫、措手不及。宠我的爸呢？疼我的妈呢？都不在我身边，为什么没有人来关心、照顾我呢？！
开学一连几天，自己一直禁锢在这样的迷茫中难以自拔。
直到一天，那个一直让我感到莫名畏惧的班主任找我谈话了——好亲切呀！心灵上感到一种平静与安抚，久违了！王老师告诉我：“任何事情都会有一个适应期的，加油！”
与其躲在乌云下害怕风雨来袭，唯恐不安，还不如大胆面对，坦然相待。云雾渐开的我意识到，其实一直以来只是自己还没有进入新的角色，还没有提起面对新生活的勇气，只是自己在错误的航线中越滑越远！
至那次谈话开始，我开始学习整理房间，清洗衣物，努力让自己学着做每一件该做的事，虽然会感到吃力，但汗水中浸透了生活的充实感。走在大路上，我抬起了头，当新的同学、朋友向我投来问候，我也懂得了回馈一抹善意的微笑……
父母来看我了，从他们的反应中，我感受到了自己的变化之大，从他们的激动中，我也懂得了父母的良苦用心。
在房间被自己打理得井井有条的那一刻，在自己给同学讲习题的那一刻，在自己主动给父母打去问候的电话的那一刻……真的觉得：“我长大了！”
在无形的磨炼中，我学会了自理，我感悟到了亲情、友情、师生情。大概这就是成长吧。
路还很长，成长不会因时间的变化而停止。让我宁静、让我淡泊、让我全服武装，面带微笑去迎接每一个心灵的撞击，去切身体验每一秒成长的幸福！
（指导教师：王金枝）
心路
九（1）班 张红
机会凭自己争取，命运靠自己把握，生命是自己的画板，我要自己来着色。
——题记
幼时的我，天真无瑕，调皮捣蛋。打小父亲就把我当男儿般训练，教我练拳，教我武术。父亲有着重男轻女的封建思想，而母亲却连生两个女儿。在父亲精心调教之下，我自幼就有着男儿般的豪情壮志。4~5岁，我摆脱了父母的跟随，独自在大街上游玩至回家。5~6岁，男生会放鞭炮，爬树，我通常都要去尝试。6~7岁，我跟随男生们一起去寻找刺激的游戏。就在那一次，我险些从六层楼高的房屋上摔下来。为此，父母大吵了一架。从此开始教我淑女礼节，教我琴、棋、书、画。但我这么大了，男孩般的性格也很难扭转过来。现在的我，因为有男孩般的豪爽性格，人缘可是超好的哦！
步入小学后，姐姐的光芒总是会将我掩盖。无论是学习，还是家务事，我没有一项能够胜过她。她总是比我略胜一筹，看着父母总是引以为荣的向外炫耀着，我却总是被忽视。那时的我无法感受到父母对我的关心，我只有自己安慰着自己说：“这没有什么了不起的，大不了就是离幸福远一点，但我自认为我已经争取过了；虽然无法成功，但我至少也有努力过。”人渐渐的在长大，朋友也越来越多了。老姐升入了初中，而我却依旧在小学的校园中徘徊。朋友是我有力的翅膀，带我飞翔，给我依靠，教我摆脱姐姐的阴影，努力让自己从一颗小树成为大树，茁壮成长。于是我们同时报考了一所重点高中，很不幸，我落榜了。在那一瞬间我感到了一种涩涩的青果味。我努力抵制信失败后将要涌出的泪水。朋友尽心地安慰我，就是为了要保护好我那颗已经支离破碎的心。我振奋精神，美好在前方向我招手。
进入初中之后，我徜洋在知识的海洋中了解到了：寂寞时与李白同歌，分享“对影成三人”的乐趣；悠闲时，与白居易春行钱塘湖，领略“浅草才能没马蹄”的风光；闲聊时，与鲁迅屈膝长谈感受他救国救民的声声呐喊。几位“臭味相投”的好友就这样，无意中被拉扯在一起。我们十姐妹的深情，外人无法了解，更是这十姐妹让我感到快乐，找回自信，让我脱离了被家人冷落的环境。幸福总是短暂的。
窒息般的中考终于向我们逼近了，眼看日子频频向我们逼近，而我的成绩却总是缓缓不升，记得曾经有人跟我说：“当你错过了太阳时不要灰心，我们要守住希望，因为还有星星和月亮。”当初我已错过了理想初中，但现在，我一定会努力，再努力不会再让机会从我手中溜走了，高中大门已向我敞开，我只能奋力向前冲刺。
人创造奇迹常常是瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间，所以我要在这仅仅的时间里要努力冲刺创造出属于我的瞬间奇迹，为我的人生画板中添加一笔色彩。
（指导教师：胡媛梅）
我最不在乎人言
八（8）班 李嘉惠
我的地盘我作主；我的生活我掌握；我的心情我去支配；我的梦想我追求，不在乎他们冷嘲热讽，流言蜚语。
生活在这个美好的世界，每个人都想被人喜欢，被人尊重，被人认可。但是，事情往往都是不如意的。人生在世，难免会遇到一张臭嘴，一张臭脸。面对他们，我们不必去在乎，因为我们是在走自己的路，而走自己的路，是应该随别人说去的。
天晴时，我喜欢一个人走着去学校，在途中虽然是孤独的，但是那足以让我反省一天中做的事，我可以一路上慢慢的感受花的芳香，草的翠绿，这段时间对我来说是美妙的。我不舍得去浪费它。
下雨了，我讨厌走在泥泞的道路上，这让我的心情也随之变化，使我原来欢快的心情顿时变得抑郁，我不愿看到这片灰色的天，这片灰色的事物。于是，我骑着自行车，疯狂的奔向学校。到了学校，衣服上自然就是满身泥了，而我却不亦乐乎。有些人却不明白，总是用奇怪的眼神看着我，总是对我的行为给予指点。而我却不以为然，因为我不在乎。
谈到梦想，许多人都会不敢说出来，即使说出来也有可能是假的。因为他的梦想太遥远了，以他的资本很难让人相信会实现。全都是因为太在乎别人的看法了。
而我，我会大胆的告诉他他，我的梦想是做一名主持人。的确，这个梦想对于我来说是非常的遥远，可望不可及，但是我会持这样的心态来面对：“我的未来不是梦。”我不在乎别人怎么说。
我的一生还很长，要走的路也很长，要面对的事很多，面对的人也很多，但我不会去刻意逃避，因为我不在乎人言。
（指导教师：鲁玉芳）
给心情放假
七（3）班 吴一凡
朋友，当你面对题海，再也无力应战的时候，当你遇到烦心事，思绪混乱的时候，不妨给自己的心情放一天假，仅此一天。这时你会发现，这个世界真的好美丽！这时你会拥有一份好心情。
闲暇之时，我总爱放松自己的心情。我不愿再勉强打起精神，仆在写字台前；我不会再怀着受伤的心灵硬记公式，死背课文；我也不想一次又一次告诫自己：时不我待，只争朝夕。因为，我需要一个斑斓的世界，消除忧愁，抛弃无奈，带上洁白如雪的好心情，拥抱大自然！
不妨去公园逛逛，欣赏姹紫嫣红的美景，游人灿烂的笑脸胜似晴空，如茵的绿草地上，嬉戏的顽童一脚把足球踢上天空。这一切将给你的心中充满丝丝绿意，使你拥有好心情。
也许你可能去逛逛街市，虽然身无分文，却把大大小小的装饰精美的礼品店一一细细地溜遍，不必担心老板拿冷眼瞧你，因为“距离产生美”，而你一旦拥有某物，它对你的吸引力必将大大下降。或许，你会为亲朋好友精心挑上一件小礼品，价格不贵，却给人温馨的感受。再不，就却买一两张CD，拿回家里，躺在床上，慢慢地品味……
在雨中漫步也会使你有个好心情。你不妨撑上一把小花伞，在青石板小巷里欣赏雨中美景：那淅淅沥沥的细雨会把你的坏心情洗得一尘不染，你会感到从未有过的心旷神怡。雨中的青石板更富有诗意，雨中的叶子更加青翠欲滴，雨中的花儿更加娇嫩芬芳。雨即在画画儿又在歌唱，洗涤着整个混沌的世界，使它焕然一新，它会给你带来“物外之趣”。这时，你会用美好的心情发现一切都是那样清亮。
朋友，给你的心情放一天假吧！我们虽然逃不出世界，但我们有“翅膀”，可以飞翔，学会拥有一个好心情。
（指导教师：周跃明）
我的父亲
八（4）班 田佩
从小学至今，写过很多关于父母的文章，但未有一篇是认真而真实地写过他们，总觉得没什么好写的，但仔细一想又似有千言万语积聚心头，只想一吐为快，其中最想说的便是我的父亲。
父亲今年四十二，目测一米七四左右，不算高，但也不矮。脸不太黑，所以看起来并不显老。
父亲在家虽不是个勤快人，但绝对是个细心的人，甚至比母亲还要细心。家里的那些小东西，比如牙刷、牙膏啊，洗发水，沐浴露等都是他买的，根本不用担心家里会“缺货”，因为总是一样还未用完就会有另一个新的放在家里。另外父亲对我和弟弟的关心也体现了父亲的细心。他总会在天气转变时督促我们加衣服，常在我做作业做到很晚时，催促我早些睡觉，还会在我看书时让我注意眼睛。我总会在听到这些话时，涌上一种感动。
记得前些天，天气忽然转凉，外面的树都被风吹得“呼呼”直响，而作为住宿生的我也只能望风兴叹了，谁让我之前没多带衣服来呢。就在我准备着“迎接”明天的寒冷时，父亲来了。那时已是晚中8点多了。望着父亲风尘仆仆的样子，我先是一愣，继而是满心的欢喜。父亲将准备好的衣服递给我，然后简单地问了几句便走了。我想父亲定然是想和我多聊聊的，其实我也想聊，只是我不知该说什么，似乎我们之间没有共同话题可聊。
我很少单独与父亲谈心。其实父亲并不是个沉闷的人，他很健谈，而且他讲话很幽默、风趣。因为我们一家人在一起聊天时，总能被父亲逗得哈哈大笑。所以我很爱和父亲聊天，只是这种时间很少。因为只要和父亲单独在一起时，我就不知该说什么。我们之间似乎有一层无形的隔阂，不过这也并不表示他不关心我，爱我。那次的家长会就充分证明了这点。
那次考试我考得很差很差，我没敢把这事儿告诉家人，我无法面对那一双双失望的眼睛。但没想到学校要开家长会，且要求每人的家长要到。万般无奈下，我只得让父亲来。坐在寝室里做作业，却满脑子想着成绩的事，想着父亲生气的表情。终于，家长会结束了。父亲来了，但没有我想象中暴怒的面孔与凄厉的眼神。出乎意料地，他平静地问我：“怎么考那么差呢？下降了很多呢！”语气平缓地，不带一丝责怪成分。我深感愧疚，默不作声。父亲也许是怕我难过，又说了好些安慰我的话。那些话我不大记得了，但我深深地记得那一刻我的心，被一种叫感动与幸福的东西填满了。
父亲为人义气，属于“家懒外勤”的人，在家极少做家务，是那种大男子主义思想。村里谁家有个啥事总爱找他，他也总是满口答应。一次母亲好不容易说服父亲做点事，还没开始一会儿，他的一个朋友跑来让他帮忙搬家具。父亲二话不说，丢下手里做到一半的活儿溜了，母亲气得直跺脚，说他“就知道帮别人”。
瞧！这就是我的父亲，对于他的事，我是千言万语也道不尽。他虽是个平凡的工人，却也在平凡中透出些许不平凡来。
（指导教师：黎永涛）
父亲
八（8）班 周其其
父亲是一名老实的农民工，因我们姐弟三人读书，家里负担重，所以他很早就外出打工了。
在外打工的父亲，始终惦记着家里，经常打电话回来，自从我上初中之后，他打电话的次数就更繁敏了。
每次他叮嘱我的话，始终都是那百年不变的台词：“在学校里要穿暖了，不要让自己冻着。爸爸知道你懂事，常舍不得花钱，不过在外不比家里，一定要吃饱了，身体是革命的本钱，没有一个好身体，还谈什么好好学习，要和同学处好关系，不要整天封闭自己，那样对自己不好……”
尽管是老调，但每当听到这里，我的眼泪就在眼眶里打转，我赶紧擦掉，怕妈妈看见，也怕爸爸察觉。
因为工作忙，爸爸一年只能回来一次，每次回来，我都发现他比以前瘦了，我劝爸爸别干那么多活，要保重身体，这时，爸爸总是笑着说：“我没事，还挺得住，只要你们姐弟三个能生活得好一点，我就满意了！”
这笑使我心酸，更使我难过，我知道在外打工的日子并不好过，您是怕说出来，让我担心，想到这里，我再也控制不住了，感动的泪水犹如泄了堤的洪水，一下子爆发出来了，想止也止不住。
一个多月的时间是那么短暂，我的假期要结束，您也要走了，在您为我整理行李时，我看到您那粗糙的大手，正在细心地整理我的每一样东西，我那不争气的泪水又涌了出来。
世上有一本读不完的书，里面包含了对儿女全部的爱，这本书的名字叫父爱。
（指导教师：鲁玉芳）
我的父亲
八（10）班 向祥
我的父亲跟普通人一样，一样承担着家庭的责任，一样每天回家后总要和子女们玩耍。至始至今，父亲就像是一座巍峨的高山一样，是我们全家的支柱，但是父亲也有两个不良的嗜好：一是爱吸烟；二是爱喝酒。妈妈不知劝他劝了多少遍，希望他戒掉烟、酒，可父亲总听不进去，有时还不忘幽默地说一句：“这吸烟、喝酒可是我的权利，你怎么能轻易剥寻呢？”
尽管父亲有一些坏毛病，但是为了不让我和哥哥受到影响，他从不在我和哥哥面前表现出来。他总是以慈祥的笑容面对我们，他最关心的还是我和哥哥的学习情况，他总是鼓励我们要上进，不能像他好那样没文化。据说父亲小时候因为家里穷读完小学就出去打工了。听说他的成绩一直还是名列前矛呢？只不过那么早就辍学太可惜了。我想：如果条件允许的话，父亲一定会是一个不错的大学生。
随着我们一天天长大，父亲也渐渐苍老了许多。也许我正值青春期，我和父亲之间出现了代沟，每次和他交谈，总谈不到二三句，我就不耐烦了，经常都是以争吵结束谈话。其实每次与父亲争吵后，我的内心就充满了愧疚，但碍于面子我一直都未跟父亲道过歉。
直到我上初中时，发生的一件事，才让我真正开始懂得父亲，那是一个寒冬的早晨，屋外已是下了一夜大雪，本来泥泞的路已经够难走了，现在又下了一场雪，寒风刺骨，我突然感觉上学的路途是那么遥远。这时，父亲好像看出了我的心思，于是做了一个决定：亲自送我去上学，我当然觉得很高兴，因为有了父亲的护送，我就多一份安心，就这样，爸爸载我到了学校，雪还是下个不停，父亲临走前给了我五块钱，要我午饭就在学校吃，还说下午放学会再来接我。
很快，就到下午放学了，父亲果然来接我了，我兴奋极了，连忙坐上父亲的车踏上了回家的路。雪花仍然飘落在空中，像个飞舞的精灵，我看见雪花飘落在父亲的头上，也飘落在父亲的身上，顿时，我才发现父亲双耳已是冻得紫红，还有雪花不断飘落在他耳朵上，并且很快融化，那一定是很冷的吧，我想：对，那肯定也很疼，我再摸摸自己的脑袋，当然是带着温暖的帽子，此时此刻，我的泪水不禁夺眶而出，我真想把自己头顶上的帽子摘下来给父亲戴上，但是我没那样做，因为我胆怯了。
父亲啊，您总是默默地为儿女付了一切，可女儿都一直还不明白您，不能理解您，还处处跟您顶嘴，真的是女儿错了，希望父亲您能再原谅女儿一次，因为只有在您的关爱下女儿才能健康成长。
（指导教师：杨丹）
父爱如山
七（5）班 瑜敏
父爱如山，坚实深沉，永远伴随在我的身旁。
我在长春读小学的时候，学校里没有早餐。父亲每天起得早早的给我做饭。每天的早餐都变化花样。今天瘦肉下粉，明天荷包蛋，稀粥……餐餐都变样，即使有重复的，也让我吃不厌。
父亲等我吃完了，还要送我上学。有时候我想自己去上学，父亲却说：“马路上车子多，很危险，如果你自己去，我会担心的。”不管时间有多么紧急，父亲总是先把我送上学再说。而且晚上还得来接我回家。日复一日，年复一年，这成了父亲生命中最重要的旋律。
我渐渐懂事了，面对我所犯错误，父亲从来没有打过我，而是细心教导，让我知错就改。
因为要上初中，我不得不离开父母坐火车回老家应城，同行的还有我的两个表哥。第一次离开父母这么远，他们免不了给我买这买那，叮嘱这叮嘱那的。
启程那天晚上，父亲把行李背到路口，叫了一辆的士，把行李都搬到车上。父亲知道我晕车，特意叫我坐到窗边的座位上去，并打开窗户。
到了火车站，人山人海的。他把一大包行李驮在背上。我本想帮他分担一点，可他却说：“你长得又不高，若有许多东西压在你身上，就更长不动了。”那些行李好似一座山压在他的背上，他微微弯着腰，每走几步都要稍稍停歇，整一整渐渐下坐的行李，不时回头提醒我快步跟上。然后到候车室等我的两个表哥，我们等了片刻，他们终于来了。
上车了，可惜我的座位和两个表哥的不在一块，父亲略一踌躇，径直向表哥旁的那个年青人走去。我确切的听到父亲跟那个青年人恳请道：“我女儿这次坐长途回老家，路上除了你面前所坐的她们的两个表哥外，没别的熟人，你能跟我姑娘换一下方位吗？跟他们坐在一起我放心一些。”
那个年青人看到父亲双眉紧锁，一脸迫切的样子，便爽快的答应了，立即父亲那双川眉舒展了，一脸愉悦，连声道谢。
列车马上要开启了，父亲不得不离开，临走前再三嘱咐我要看好行李，好好学习。父亲的背影渐渐步出车厢，那紫红色的衬衫，浅灰色的长裤，中等到身材，微微下驼的背深深地印在我的脑海中。父亲今年才四十出头，可头上已有几缕百发，常年的劳作使他的那双温暖的手大不再光滑，长满粗糙的老茧，平日抚摸我的手，刺得我又痒又疼的。
父爱如山，总是这么凝重而深沉；父爱如山，那么高大而沉稳；父爱如山，那么挺拔为我挡住风，遮住雨。如山的父爱伴随着我成长。
（指导老师：欧阳琼）
母亲什么时候开始享受
八 （7）班 张青芳
母亲什么时候才开始享受？
抱着婴儿，煮着牛奶，洗着衣物，母亲用沾满肥皂沫的手技抹头上的汗水说：“现在孩子还小，等他长大了，我就可以好好享受了”……
孩子渐渐长大了，要上幼儿园了，母亲心系着孩子，买菜做饭，还要在工作上做得出色，她忙得昏天昏地，忘记了日月星辰。“不要紧，他上学就好了，我就可以歇一歇了……”母亲说这话时孰不知皱纹爬上了她的眼角。
孩子终于开始读书了，母亲又陷入了更大的忙碌之中……白发似一根根银丝，从空中悄然而落，留在母亲早已不平坦的额头上。“我什么时候才能无牵无挂地享受一下呢？”在一个没有月亮的夜晚，母亲吃力地伸展自己的筋骨，这样问自己。“哦！坚持住，就会好的，到那时，我就可以好好的享受了……！”
母亲这样对自己允诺着，她在梦中微笑了。
孩子终于长大了，飞出了鸽巢，仅剩下旧日的记忆与母亲做伴。母亲叹息着，她总算有时间享受一下了。
出去的孩子回来了，同时他也带回了他的孩子。于是，母亲觉得时光倒流了，她又开始无尽的操劳……
亲爱的母亲啊！您什么时候才能放下手中的活，真正的享受一下呢？
（指导教师：朱立泉）
妈妈，再见
八（10）班 程琪
我醒着很久了。
妈妈在外面收拾行李，刚回家没几天，又要走了，我悄悄在被子里哭泣。不知道从什么时候开始，我学会了无声地大哭。
妈妈推门进了我的房间，拍拍我：“琪琪，我要走了，起床，妈妈把钱给你。”听见她数钱的声音，我的眼泪流得更凶了，我能感觉到身体在被子里剧烈地颤抖着。妈妈掀开被子，看见了哭得十分狼狈的我。
她轻声问：“怎么？你爸骂你了？哭什么”说着她将钱放在我眼前。我看着这些沾满母亲血汗的钱，心里难受极了，终于忍不住嚎陶大哭，我真想对她说：“妈，我不要钱，我只要你留在家里”。可我终于什么也没说，我没有这个勇气。我是知道的，妈妈不出去打工又能怎么样？家里的条件不允许啊，我亲爱的妈妈，为了我和姐姐的学费长年奔波，我要怎样说出挽留她的话？我能不读了吗？
我看见妈妈也红了眼，我看见她额上的白发变得好多好多，我看见母亲的爱里，渗着的是血汗和泪水。。
“妈，吃完早点再走吧！”
我默默吃完早点，告诉妈妈我要送她，她同意了。
路，很短，走完这段路，花了好长时间。我们的脚步很缓慢，却也一直在前，直到分别的那一刻到来。
路上，妈妈给我买了吃的，我悄悄把它仍进了妈妈的背包，并附着一张纸条：“妈妈，自己保重身体。”我想，我也只能尽这点儿孝心了吧，我永远也不能说出“妈妈，我爱你”这样的话。
车，终于来了。我说，妈妈，再见。
说再见，就一定会相见，只是，那又是多久以后呢？
（指导教师：杨丹）
美丽的“阳光”
九（7）班 程嘉干
亲情是阳光，它弥散在生活周围，使人感到无限温暖；爱是阳光，它像冬日的太阳，使人感到人间温暖；友情是阳光，它洒落在每个人的心田，使人感到暖意融融……
亲情·阳光
一回到家，妈妈便接过我的书包，随手将一个刚削好的苹果递给我。一口咬下，我顿感家的温暖。
晚上，爸爸坐在我的桌旁，耐心的解释着题目。看着我认真的模样，爸爸高兴的笑了，这笑容温暖了整个房间，也温暖着我的心田。
爱心·阳光
一天，外面刮起了大风,鹅毛大雪纷纷地飘落了下来.落在了树枝上、屋顶上……像给大地披了一层美丽的银装。
我背着书包，欢快的走在路上，看见美丽的雪景，高兴极了。
突然，我脚下一滑，一屁股摔在了地上，真疼啊！
走在我身后的行人见此情景，连忙跑过来问我疼不疼，还微笑着向我伸出了手，我立刻握住了那个人的手，一股暖意瞬间流遍了我的全身，我再也感觉不到疼了。
这便是关爱的体现，它能使人感到温暖，使干涸的大地充满生机，使寒冷的冬天温暖长存……
友情·阳光
上了一节体育课后，人都快渴死了。我急忙跑回教室，寻找珍贵的“水源”。坐在了座位上，我才想起来忘了带水。我心想：没有水，下面的三节课该怎么熬啊？
同桌看出了我的窘迫，便微笑着把水瓶递给了我，我惊讶的瞪大了双眼望着他说道：“给我喝？难道你不渴吗？”同桌微笑着说道：“没关系，我撑得住，你身体弱，还是你喝了吧！”望着同桌真诚的脸，善意的眼神，我仰起脖子喝了起来……
这便是友情，它似一片阳光洒落在我们的心田，温暖着我们的心。
阳光如此美丽，让我们一起营造一个充满阳光的世界吧！
（指导教师：黎水芳）
那次，我真的哭了
七（5）班 田亚利
我哭了，哭得好伤心，枕头已湿了一大片。
哭累了，抬起来，望着手中的试卷，眼前又一片模糊。这是期中考试的数学试卷，上面写着一个刺眼的分数：85！
“哈，数学课代表也会考这么差！”
“哈，你呀，怎么这么让我失望——”
耳边又响起同学们的嘲笑声和老师的叹息，我禁不住又趴在枕头上抽泣起来。
“孩子，别哭了，吃饭啦！哎，你怎么把门给锁上了？”门外传来爸爸的声音。
“呜……别管了。”心情不好的我大吼一声。
“我都知道了，快开门，别哭了。”
我不说话，只是哭。
我知道，爸爸还站在门外。过了好久，爸爸的声音忽然变得严厉起来：“真是没志气！一次没考好就哭成这样！你永远不会是个坚强的人！”过了一会儿，他又说：“你不出来好了，有本事一辈子也别出来！”
爸爸的话把我骂醒了，是啊，我的志气、坚强、自信和勇气都跑到哪里去了？
我停止哭泣，犹豫了一会儿，终于开了门。爸爸伫立在门口，两只眼睛紧紧地盯着我，我不敢看他的眼睛，低下头。
爸爸蹲下身，用他那深沉而又充满慈爱的语调说：“好了，孩子，这就对了。一切都已过去，眼泪并不能弥补什么。只有靠自己踏踏实实地一步一个脚印地去奋斗，去拼搏，知道吗？”
我使劲地点点头。带着自责和感激，我扑进了爸爸的怀里，又一次热泪盈眶。
窗外，万籁俱寂，一轮皎洁的月光射进屋内。我抬起来，看见爸爸那张被月光映照显得苍老的脸，心里忽然升起一种激动，为了爸爸，今后我不再流泪，因为爸爸又一次教我该怎样坚强地写好我的人生。
（指导教师：欧阳琼）
雨伞风波
七（5）班 何思纯
“纯纯，你的新雨伞哪儿去了？”我刚进家门，妈妈劈头就问。
“妈妈，千惠的那个……雨伞被风刮破了，全身都淋湿了，我把雨伞借给她了。”我小声地说。
到了下午，千惠来我家还伞。妈妈撑开伞，东瞅瞅，西瞧瞧，发现了一个芝麻粒大的小眼儿，脸立刻阴沉下来，瞥了一下千惠，气势汹汹地走到我眼前说：“你个死丫头，叫你爱惜点儿，爱惜点儿。你要新伞，我就如你愿跟你买了一把，看看，看看，成什么样了！”
自从那次以后，千惠再也没有找我玩儿，跟我一起做作业了。
有一天，妈妈突然问我：“纯纯，你最近是不是跟千惠闹矛盾了啊？”我不明白妈妈这话是什么意思，便没回答她。妈妈又说：“我的乖女儿，听妈妈的话，今后要跟千惠好一点，请她常来家里玩，听到了吗？”
耶——，妈妈已经理解我和千惠之间的友谊了，我真是太高兴了。
又有一天放学后，我一跨进家门槛，妈妈便拿出一把新伞塞给我说：“纯纯，给千惠送去，她准喜欢。”
我觉得莫名其妙，迟疑地说：“这，这有必要吗？我和千惠很要好，但从来没互送过东西呀。”
“你这傻丫头，就是死心眼，她爸爸现在是领导了！你跟他女儿又是那么要好的朋友，区区一把伞，不要紧的。”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送过去。”
哦，千惠的爸爸现在是领导了啊。
“快去，快去，好孩子。”妈妈催促着。
我无可奈保地接过伞，在妈妈的催促下双脚不由自主地挪出了家门。
到了千惠家该怎么说呢？路上，我低着头，掂量着这把漂亮的伞，心里一阵犹豫。“我到底去还是不去呢？”去了该怎么跟千惠说呢？我真对不起她。
后来，我做出决定：去就去吧！不就是给千惠送生日礼物吗。
到了她家门口，我的心跳加速，手微微颤抖地去按她家的门铃。
门开了，千惠走出来，高兴地说：“纯纯，你怎么来了？”
“我，千惠，我对不起你呀！那天你来我家送伞，可我妈妈那样说你，我却一点反击之力都没有，我对不起你。”我带着哭腔说。
“没关系，我知道的，我们不是最好的朋友吗？朋友之间存在的不就是信任与理解吗？”
听了千惠的一席话，我高兴地说：“嗯，我们永远都是好朋友。” “哦，对了，千惠，这是送给你的生日礼物。”我把手中的雨伞递给她。但最后不知为什么，我终于忍不住，哭出声来了。
（指导老师：欧阳琼）
我家的“百事可乐”
九（4）班 吴菲
敝人的老爸现年40，在××中学任教。他个子不太高，人长得不太帅，五官搭配蛮协调的。初次见面的感觉，会让人觉得他很严肃，但事实不是这样。不管是在家还是在学校，他总是挂着一张笑嘻嘻的脸，说着一些幽默、风趣的话，简直就像个“百事可乐”。
我老爸有“偏科”的毛病。因为老爸能将一本超厚的数学资料倒背如流，甚至还能说出哪一题是在哪一页哪个地方，这一点令我十分佩服他。但是，他的语文却令我不敢恭维。这几天，不知怎的，老爸突然心血来潮要学说普通话。于是，他就拜我为师了。那天，我做作业做得焦头烂额的，老爸又准备拿字来问我，我心烦意乱，假装不知道，不理他了。他就自己拼了起来：“生活（hé），生活（hé），——随即引吭高歌道：我们的生活（hé）多美好！我听了笑得前俯后仰的。
有一次，我刚和妈吵完架，正在房里生闷气。爸爸进来看见了，就边用手挠我脖颈，边对着我傻笑。他笑的时候，眼睛眯成一条缝，与上方的两条眉毛几近平行，嘴咧得超大，还不时地做出各种夸张、滑稽的动作。我终于忍不住了，笑出声来，接着便一发不可收拾。爸爸故作担心之态地说：“唉，糟了，我女儿被我弄成神经病了。”随即装出一副可怜兮兮的模样。
还有一次是在学校里，那一天他上下午第一节课，发现我们都昏昏欲睡的，于是他就想了一个办法，让我们瞬间洗脑，使脑变清新。正巧这时，我班一位刚参加完团组织会议的同学回来，向他报告了一些情况。他停下课，对我们说：“大家听好，请注意了。团员们‘美人’交4元，‘丑人’不交。”他一说完，班里鸦无声，此时的我们似乎不明白的样子，他随手拿起粉笔，边在黑板上写“美人”和“丑人”，边将话重复了一遍，这时我们才恍然大悟，随即一阵哄笑。果然，精神也好了许多。
这就是我的老爸，那个幽默、风趣的老爸，那个令我“百事可乐”的老爸。
（指导教师：万秋桃）
我最在乎亲情
八（8）班 夏慧婷
亲情的力量，是伟大的，也是渺小的，但有时却让人感受不到它的温度， 是为什么呢？我陷入了沉思……——题记
去年快要过年时，我家为了一点很小的事而吵架，结果弄得全家都不愉快，过了一个最不快乐的年。事情的起因很简单，只为了我大姑妈家请酒席的事。我大伯家送“心意”时也帮我家送了（我爹妈不在家，手机也打不通）。而我当时在家没去，因为作业太多了。大伯回来后，把姑妈家送的礼物给我家带回了。这件事不是处理得很圆满吗？本来以为过去了就没事了，但却没想到爸妈回来后，妈妈说起了这事。
那天是星期五，我刚一回家，母亲就像质问犯人一样地质问我，气呼呼地问：“你大姑妈家请酒，你为什么不去？”我小声地说：“我作业太多，想在家做作业，所以才……”没等我说完，母亲立马反驳道：“你有多少作业呀，去姑妈家就耽误了你做作业的时间吗？平时怎么没见你这么用功呀？”我支支吾吾地说：“快要期末考试了，不学习行吗？”但母亲还是不依不饶，说：“临时抱佛脚有用吗？”我听完一声不坑，悄悄地回楼去了。唉，一个多么荒谬而又多么无聊的话题，让我回家时花朵烂漫开放的心情突然怏了。对于家庭的温暖，我已好久没感受到了，好容易爸妈回来了，这次又……肚子空空的我睡在床上辗转难眠。唉，不可思议的母亲。
第二天，我从楼上下来，看见妈妈还躺在被窝里，没有一丝起来的迹象。难道她不知道我和弟弟在等着她做饭吗？过了好久，妈妈才从被窝里出来，草草地煮了点吃的，就到茶馆打牌去了。
傍晚，妈妈垂头丧气地回来了，爸爸见状问：“又输了多少钱？”妈妈起初不作声，但最后还是说：“输了四百块。”爸爸一听，立马就骂起了妈妈：“你成天就知道打牌，孩子们都饿了，等着你做饭呢，你倒好，打牌打得这么晚，打了你去死呀！”。妈妈也有气，就和爸爸争吵起来了。我就带弟弟到楼上去了，我知道劝他们是没用的，因为有次我劝他们，还被他们大骂，不但没停止争吵，还吵得更凶了。
亲情，究竟是什么，它有时让我觉得很温暖，但此时却让我如此烦恼，我回家时的愿望很简单，香喷可口的饭菜，简单亲切的问候，安静和睦的气氛，我真不懂，我的要求高吗？
（指导教师：鲁玉芳）
散步
九（3）班 张梦莎
不知从几时起，家里有了一条不成文的习惯——晚饭后一家人出去散步。于是每晚，在幽静的小路上就多了我们一家三口的身影。
月光如水，我们一家人在月光的陪伴下沿着池塘边的小路悠闲的漫步着。整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我挽着妈妈，妈妈挽着爸爸，幸福的笑容在我们脸上荡漾。时值夏季，池塘中传来了阵阵清脆的蛙声，仿佛是一首优美的交响乐。于是我们从音乐谈开去，幼想着在月光下听《月光曲》的美妙，伴随着爸爸妈妈有节奏的击掌声，我如一只蝴蝶，在月光翩翩起舞，月光洒满了我的衣服。“好美的一只银色的蝴蝶！”妈妈快乐的叫道。我扑到妈妈的怀里，咯咯的笑个不停，爸爸只是慈爱的看着我，一股暖流涌上我的心头。
亲情如水。
起风了，瑟瑟的秋风未能阻挡我们一家人出行的脚步。我们依然彼此挽着胳膊，漫步在池塘边的小路上，枯黄的落叶如一只只浅黄的蝴蝶，在空中打着旋，依依不舍的落到了地上。脚踩在落叶上，发出一些低吟的破碎声，就好像秋老人正用二胡拉着一首凄婉的民乐。我们的心情似乎也变得沉重起来，于是我们谈那些痛苦一生的名人，谈项羽的四面楚歌，谈屈原的“路漫漫其修远兮……”一种悲苦之情从心底油然而生。妈妈觉察出我瑟瑟发抖的身体，轻轻的将我拥进怀中，吻了我冰冷的额头，爸爸不知什么时候也把他的外套盖在我的身上。我抬起头，看见父母正用关切而温柔的眼神看着我，一股暖流涌上眼眶。路灯下，我们一家三口的影子被拉得好长好长，一起融合在爱的调合里不分明了。
亲情如火。
一直到现在，我们家仍有晚饭后出来散步的习惯，每一次的散步都让我真切的体会到了真情的可贵。池塘边的小路上留下的无数爱的脚印，记录下了我们一家人的点滴小事，诠释着亲情真正的意义……
（指导教师：黎元平）
记忆中的那双手
八（3）班 庄亚利
小时候，妈妈总是用那双美丽而白晳的手教我画一个个正楷的黑体字，长大后，妈妈用那双灵巧而粗糙的手编织出一件件花毛衣。
转眼间，昔日的黄毛丫头已经成为一个亭亭玉立的大姑娘了，伴随着年岁的增长，妈妈在时光中渐渐衰老，往日那双美丽、修长的手不见了，取而代之的是那双粗糙、饱经风霜的手。
严冬之季的来临，我把那长满冻疮的手浸泡冒着白烟的热水中，我咧了咧嘴，感到一阵生疼，我多么渴望一双新颖的手套呀！可是，当我想起妈妈每天在凛冽的寒风中辛勤的劳动时，我犹豫了。注意细节的妈妈将这一些尽收眼底。
到了第二天，正在睡梦中的我，被妈妈叫醒了。她缓缓的张开双手，眼前突然呈现出一双漂亮的手套。我高兴极了，捧着如愿以偿的手套，在床上乱蹦，但兴奋之后，我突然发觉这与我想象中的手套相差太大了，“我不要织的手套，我要买的，样式太老土了。”说罢，我将它丢弃在床沿上，生气的躺在床上，蒙上被子假装呼呼大睡。
我的话，把妈妈从温暖的极点拉到冰窟的极点，气氛变得凝固了，妈妈没说什么，默默走出了房间，听见远去的脚步声，我掀开被子，看见她的背影，此时我才发现妈妈是多么的弱小，我为我的所作所为后悔了，我不该在她面前发脾气，忐忑不安的爬到床沿边，愉愉的看着门外的妈妈，她扶在门前小声的哭泣，悄悄抹脸上的泪痕。由于我的无知，深深的刺痛了妈妈，她为我们起早摸黑，我还……我感到十分的愧疚，耳朵感到发烫，此后几天我总是躲闪着妈妈关心的目光。
一天放学回家，我乏力的趴在书桌上，目光的摇摆中突然在书桌的角边上发现了一双新颖而精制的卡通手套，那一刻，我哭了，戴着它，好沉，好重！
妈妈，您用智慧、勤劳的双手，编织出幸福的生活，编织出我们美好的明天。
（指导教师：王东生）
风雨之后又见彩虹
九（5）班 黎漫
风声、雨声——一场声势浩大的交响曲。坐在窗前，视线渐渐模糊，触觉告诉我，有液体从我脸上划过，不知不觉中思绪便和着这浩大的交响乐飘到了开始下雨的那一天……
终于，暴风雨降临了，窗外的大树开始不安地摆动起来。“妈，有没有看到我的CD啊？”我着急地喊道，“别找了，都被我扔了，以后不许你听这些东西。”爸爸无情地下达着命令。一听这话，我的火更大了：“你凭什么随便扔我的东西，凭什么不让我听歌？你把CD还给我！”“就凭我是你爸爸，我就有资格管，不好好学习还听什么歌呀？”“你简直不可理喻”。我生气地关上房门。“什么，你说我不可理喻。你给我开门，开门！”爸爸的声音越来越大，敲门声越来越急促，望着窗外被催残的大树，我便有了同病相怜的感觉，心里越来越难受。我翻开日记在上面记上：“爸爸，我好恨你！”
接下来的几天，依然下着雨，我不再和爸爸说话，不再理他了，直到那一天……
饭桌上，爸爸首先开了口，“没想到这件事会闹得这么严重，你还真打算一辈子不理我呀！”正在气头上的我，当然不会搭理他。他继续说：“就算你不理我，我也不会允话你把时间浪费在听歌上，你要做的就是学习，学习你懂吗？”“你怎么这么古板啊？真是没法和你沟通。现在学习压力那么大，我听歌只不过为了舒缓压力，有什么不对的？”我反驳道。“爸爸把筷子往桌子上一扔：“别给我借口，听一些破歌能有什么用啊？你必须把精力和时间全放在学习上，这一年给我好好读书……”听到这一大串霸道无理的话，我觉得委屈极了。
屋子里一片寂静，没有人肯打破这种种气氛，听到的却只有狂风的恕号，杂乱的雨滴声，枝叶的沙沙声……
“这是怎么了嘛！一家人和和气气的不好吗？非要弄成这样干嘛？”这时妈妈望了望我和爸爸。“难道我想吗？是爸爸那么霸道、专冶，不理解我体谅我，我学习压力真的很大，只不过是想听听歌，放松一点而已，况且这样又不会影响学习，为什么不让我听……”我越说越觉得委屈，眼泪便不争气地冒了出来，于是我转过脸，看着窗外，不知何时雨渐渐变小了。
这时爸爸走了过来，为我擦拭了眼泪，重重地叹了一口气说：“唉，你也要体谅一下我的心情嘛，我也是为你好，或许我真错了，好了，爸爸答应你，让你继续听歌，但是你也要答应爸爸好好学习，适当地听听歌，放松一下，别累坏了！”
“好了，天晴了，可以出去玩了”“我看看，有彩虹啊！”邻家孩子嚷嚷着我往外望了望，终于看到了那炫丽的七色彩虹。世界焕发生机，显得如此的美丽。
我回过头，笑着说：“嗯，我答应你，爸！”“好了好了，终于雨过天晴了啊！”妈妈乐呵呵地说道，“来来来，快吃饭，都凉了，都吃光啊，不然就揍死你们父女俩。”妈，我待会儿会写一篇作文，题目就叫做‘我的有暴力倾向的妈妈’”，我调皮地说。妈妈接招：“你找死啊你！”“啊！救命呀！爸！”……接着就听见一屋人在那儿呵呵笑个不停……
晚上，我又在日记上记下：今天，由雨转晴，彩虹格外漂亮！在最后便在纸上画了张大大的笑脸。
（指导老师：詹洪涛）
我最在乎关爱
八（8）班 陈兰
在漆黑的深夜，关爱就是一盏明灯；在烈日当空下，关爱就是一丝清风。我最在乎关爱，在关爱中我学会了关爱。
关爱藏在奶奶的等候之中。
每天放学，我都会箭似的跑回家，不肯耽误一分一秒。这里，有着一个秘密，奶奶在路边候着我，不能让奶奶等久。
一次放学后，我没有径直奔向家，而是去了要好的朋友家，玩到了七点才回。当我慢悠悠的如同老牛拉破车的骑到村口时，看见了一位老人，一位饱经风霜的老人，正伫立在村口。张望着。多么熟悉的身影啊！我一眼就认出了是奶奶。赶紧下车，向奶奶道歉。而奶奶并没有任何责备我的意思，只轻轻的说了一句：“饿了吧。”多好的奶奶呀，从那以后，我再也没有不按时回家的经历，因为我读懂了奶奶的爱，那蕴藏在等待中的关爱。
在奶奶的关爱下，我学会了关爱别人。
有一次，上街买菜。看到菜场中间有一位残疾的中年人，背着一个小孩，在地上坐着，他并没有向一般人那样乞讨，只是那么静静的坐着，不时哄一下小孩。我被他的举动吸引了，同时也很同情他，赶紧递给他一元钱。这时，他说了一声谢谢。我觉得快乐极了。尽管有人说我傻，但我并不认为因为即使别人是骗人，靠骗取他人的同情而谋生，那又如何，那又能说明什么。至少，我给了他关爱，是真挚的，至于别人如何说，又何必去管它呢？常言道：送人玫瑰，手留余香。何况，我们的资助不过是一元钱，又会让我有多大的损失呢？
关爱就像一个火把，一个燃了，可以把火焰传给另外一个，如此传递下去，我们的梦想：——“共建和谐”，岂不是美梦成真？
我最在乎关爱，关爱使我们健康、快乐地成长，也提升了我们的心灵品质。正如歌中唱到：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（指导老师：鲁玉芳）
成功的基石——失败
七（8）班 王田
人生如旅行一样，旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。当你在旅途不能征服崎岖路、屡次失败的时候，不要灰心，不要言弃，因为希望就在你眼前，因为“彩虹”经过与雷电激战之后才出现；胜利，经过与困难搏斗后才诞生”，因为“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功” 。要想成功，就不要怕困难，失败了不要灰心丧气，尽自己的心，尽自己的力力求向上，勇往直前。
其实困难并不可怕，可怕的是你没有一颗向上的心。幸运的是，困难也能带给你一份觉悟，一份收获。
经过一段紧张的学习之后，一张普普通通的成绩单，给我美好的幼想打了一个零分。我忍着眼泪，万万也不相信。但这是事实，我必须挺住，然而，我又能改变什么呢？我明白，我需要改变什么——态度，对学习的态度。
在我心灰意冷的时候，一番温暖的话语滋润着我枯干的心灵。母亲鼓励着我：“这次失败了，下次再来！不过，你要珍惜机会，好好把握，用全新的态度去对待它。爱迪生为了研制出灯泡，他失败了多少次？失望过多少回？付出多大的心血和汗水？但他从来没有放弃，从没有垂头丧气的。好好努力！妈妈支持你！”
在下一段时间的学习中，我的心血没有付储东流，绝望又有了渺茫的希望，终于取得了较大的进步。
虽然第一次我失败了，但是我知道了自己的不足，改变了态度，明确了方向和目标，为成功辅下了一层基石。
名言说得好，失败是成功之母，失败是通往成功的大道
（指导教师：王金枝）
点燃心中的那盏灯
七（8）班 王玉婷
“一位盲人挑着一盏灯笼在漆黑的街道上走，当不解的苦行僧问他时，他回答，既为别人照亮，也为别人不撞自己。”读完这段文字，我顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹。
处在黑暗之中，方知光明之可贵。灯是爱与光明的化身，而此处灯更是智慧之现。巴金曾为灯之妙而做文章，歌颂其博爱。冰心的《小橘灯》让我们领略到一颗童真的心灵。
我曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问：“这样的夜晚，这样的天气，我如何到你的家呢？”那人便说：“我会通知村里的人亮起他们的灯的。”医生到那儿果然如此，灯沿着车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕后，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯不会亮了吧？这样的夜晚，如何开车回家？然而，出乎意料的是灯仍然在亮着，他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。“大雪无情，人有情”。那位医生由此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那亮而又熄灭的灯会是一种怎样的景象呢？
每一个人都是一个宇宙，在你的心灵的天空中闪耀着各种各样的光芒，正是这种不灭的光芒，给你前进的动力，生活的勇气，我们每个都需要照耀。同时，我们还拥有更宝贵的财富，那便是盛满爱与善的爱之灯，那盏灯是多么的温馨美好。以至于每一次的提及，都会让人联想到阳光、鲜花、蓝天、白云以至纯至美的境界，让每一个人感动。
这种灯便显示出人与人之间的那种关爱与和谐。如果我们每个人都亮一盏爱之灯，更会让人感到温暖。
我们沿着各自的轨迹走着，带着一盏灯，一盏放射无限光芒的灯。
那么，就让我们亮起这盏灯吧。正如那位盲人说，不仅照亮别人，也照亮自己。这样我们的爱心才会永远存在，我们才会更热爱生活，享受生活赐予我们的一切。同时，也会给别人以光明，让他们体会到生活之美，人与人之间的和谐。这样，我们的世界将变得美好，我们在这孤单的星球上才不会孤单。爱的灯火是不会灭的——只要你心中有爱。
哦，那么，就让那灯永远亮着……
（指导教师：王金枝）
落叶的追求
九（6）班 杨晨茜
走在林荫小道间，阵阵凉风吹来，树上的叶子都簌簌地飘落下来。我抬头一望，这满树的绿叶是什么时候全变得枯黄了呢？再看看路上的行人，都穿上了外套。唉，是秋天到了啊，这飘落的黄叶不禁让我黯然神伤，时间不等人啊，岁月的滑过是那样悄然无痕……
一片落叶落到我的书间，带着树枝的无比留恋和对秋风的丝丝怨恨，树叶终于飘落了，我想这也算是有缘吧，万木丛中，偏偏让你遇到了我，那好吧，让我把你收藏，做一枝书签，与我为伴吧！没等我想完，落叶又随着一阵秋风翩翩起舞，溜过我的掌间，又毫无眷恋地飘走了，落在泥土里。
呵！难道这小小的落叶甘愿与泥土孤单为伴，却还不愿在我掌间博取些许温暖吗？甘愿就这样落入泥土遭人践踏而终结一生吗？这落叶真是太傻了啊！人们常说生如夏花般绚烂，那么死呢？死也能将希望无限地延续吗？回答是肯定的，落叶归根，落入泥土里为大树提供养料，这不就是落叶的追求吗！在生命的结尾并不是衰草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽，即便华丽的叶片逐渐凋零，你依然可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的乐章，我明白了，树叶并非为了吸取生在枝头的营养而不愿飘落，而更多的是对脚下这片土地的感恩而无怨无悔地回到母亲的怀抱中。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。此时落叶还在纷纷飘落，但它再也不是孤傲的无情者了，它们积蓄了一生，只为寻找到最后的归宿，不惜一次次地轮回，只为追求那以生命为代价的独舞。
树枝上还零零落落地有些许叶子，它们静静地守候在那儿，叶子也有自己的梦，它们在枝头耐心地等待是因为那里承载着它们无穷的希望。
“叶子的离去，是因为风儿的追求，还是树儿不挽留？”我想都不是的，而是因为这就是叶子的使命，冬去春回，叶落无声，背负着来年的希冀深深地埋入泥土中，落叶的追求，平凡而又普通，却饱含着生命的希望。
（指导教师：黎晓华）
拥抱平淡的生活
九（3）班 廖睿竹
刘墉先生说：平淡真好。是的，我喜欢平淡，也欣赏这句话。拥抱平淡的生活，令人倍感惬意。
我走在如花的人群中，没有红装绿裹的浓艳，只是清纯的蓝衫紫裙，虽不令任何人注目，但也给人一种清新的感觉。
校园中，卡片上捎来朋友为自己许的愿，广播里传来朋友为自己选的歌，课桌上摆着朋友为自己挑的花……一切都是平淡的，一切都已尽在不言中了。
有时，我喜欢在宁静的夜晚扬起一叶小舟，在书海中激起浪花。青灯下，我和鲁迅秉烛夜游，讨论如何用笔杆子抨击恶势力；康桥上，我与徐志摩一同信步徜徉，采摘桥底的水草；庭院中，我与巴金一同观赏繁星，畅谈人生意义……
有时，我喜欢在祥和的黄昏中放上一张舒缓的唱片，用耳聆听，用心感受那来自于天簌的声音。肖邦的《夜曲》如山泉般明朗清丽；莫扎特的C大调如湖水般平静柔和；贝多芬的《英雄交响曲》如大海般宏伟翻涌。
我的生活并不是尽善尽美，成长的路就像一串由无数烦恼组成的念珠。失落时，就得品那涩涩的青果；失败时，就得止抑那咸咸的眼泪；忧伤时，就得保护那酸酸的心灵。尽管成长的脚步沉重而又艰难，但我始终坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
因为平淡，生活才显得深沉。
因为平淡，生活才显得美丽。
平淡不是平，淡中有情，情中有意，正如淡淡的花香，在似有似无之间，在若即若离之隙，给人一种飘逸，幽远的境界。
平淡真好！拥抱平淡的生活，让青春与希望在平淡中悄然而生！
（教导教师：黎元平）
希望·拼搏
九（2）班 刘思颖
陡峭的山崖上没有任何事物，除了鹰。
白色的翎羽和犀利的目光，在烈烈风中飘摇着，坚定着。上天赐予了鹰锋利的爪牙与雄壮的双翼，就像国王给最勇敢的战士最锋利的剑与最完美的铠甲。
它们是天空的主宰，上苍的宠儿，在高高的山崖上静静欣赏着自己的海阔天空。
现在它们有了希望，要拼搏。
希望探出了稚幼的头，它还小，现在只能在温暖的襁褓中欣赏这美丽的景色。早晨喜欢在父亲的关怀下亲昵，夜晚仔细体会母亲的呵护。日子在草原中平静地流淌，渗入土壤，留下青春碧海。
一切都已准备完了。希望也很大了，拼搏也要扬起风帆了，在父母身旁不再显得幼小，与父母唯一的区别就是那搏击长空的翅膀与无所畏惧的眼神。
希望已有了王者的风采，父母在它身边已经显老。拼搏啼叫，整个草原大地为之颤抖，整个天空为之变得更高更远。
雨下得淋漓，山崖外一片烟雨朦胧。
闪电撕裂天空，雷霆叫嚣怒孔，草原这时没有了往日的宁静与平和，只剩下恐惧，好似那人间炼狱般。
鹰的一家很平静，现在最后的时刻，这是最重要的一步，决定命运和生死的一刻。
希望被这炼狱般的世界惊呆了，先前拼搏的勇气茫然无存，双翅紧紧收拢。
惊恐的眼神迎来的是父母的啄击，丰满华丽的羽毛也不复存在，只有斑斑血痕。
终于，希望，迈向天空，闭眼追忆着体内的本能，尽情展开双翼，随着气流挥动翅膀。
终于飞起来了。
草原风雨中新的王者诞生了，现在它真正是一只鹰了，让草原沸腾的王者诞生了。
父母啼叫着，新的希望已升起。
天渐渐平静，雨霁的长空开净明亮，鹰的啼叫回响在整个金黄的天地间。
一阵一阵——
后记：生命中总要有拼搏的时候，没有人能逃避，学会去面对，将是人生中最宝贵的财富，那样人生才有希望。
（指导教师：孙伟）
风雨·人生
九（5）班 李佩娟
接受风雨的洗礼，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。——题记
狂风怒号，我微笑
你仔细观察过狂风袭卷时的景象吗？当狂风来临之际，天色变了，由蔚蓝变得灰暗，树，平日笔真的身躯变得 动荡不安，那就更不谈小草了，腰身好像就快要被折断……此时 ，你一定会慨叹“八月秋风怒号，卷我屋上三重茅”，表现出无奈，内心充满了失望，阴云笼罩，挥之不去。可是，你感受到在这种环境之下所发出的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼吁吗？这就是脆弱与坚强者的不同，你敢于同风雨挑战吗？面对人生的困难、挫折，是否能听到你豪迈的笑声呢？对于强者，他绝对果断地说“我能行”。因为自信，他选择了坚强，选择了微笑。谁的人生道路是一帆风顺？没有接受风的严刑考验，你怎能踏上成功的道路，当你真正懂得了这个道理，也许你就会欣然接受风的热情，受到考验的我们也许变得更加自信了。狂风依旧，景物依旧，可脆弱者的身影已不存在，面对无情的摧残，我选择了微笑，此时，你先前所看到的景象更加丰富了，在那冰冷的土地上，留下 了坚强者的一串串脚印，他正顶着风，开辟他的人生道路。
大雨倾盆，预示着希望
一声巨响，拉开了雨的序幕。黑色的乌云滚滚而来，飘泼大雨从天空倾斜而下，肆无忌弹，好像要将屋顶上的瓦片打破，他极力展示着自己强大的生命力，仿佛他才是最大胜利者，是一个伟大征服者，任何人都别想逃避。雨越下越大，地上的水因聚集太多，而形成了一个个大的水泡，互相催着向低处流淌，不一会儿，就破了，消失了，可它已被取代……突然，咔嚓一声，一棵大树被风撅断了，可是雨并没有显示出怜悯，仍然在展示自己的杰作，又好像是在完成一项特殊的使命吧！可是终究。持续不了多长时间，刚还是倾盆大雨，此时落下一些细雨，像牛毛像花针，四周望望，那些白杨树依旧挺立，在接受了雨的挑战后，它显示出了更强大的生命力，这时，它全身充满活力，因为它懂得，暴风雨其实并不可怕。相反，它的来临，你的欣然接受，将会预示着希望的到来。
阳光倾洒，充满希望的人生路
经历了风雨的摧残后，阳光终于冲破黑暗，照亮了大地，空气中弥漫着花的香味，还有新翻的泥土气息，沁人心脾。这一切是多么美好，每一片树叶都特别绿，绿得鲜明，绿得发亮，好像叶片上的每一个细胞都在跳动，枝头，鸟钱正在欢快的叫着，显得格外的高兴，因为它又可以在天空中殿翅飞翔。抬头看看天空，一大片一大片的黑色阴霾已远逝，天空不知何时已高挂一道彩虹，那颜色是那么鲜明，耀眼，让人产生无限遐想，这时我才深刻体会到“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的真正含义。
正是风和雨，失败与成功的携手创作中，才组成了属于我们每一个人自己的人生路。记得罗曼·罗兰曾经说过：“人生应有两盏灯，一盏是勇气的灯，一盏是希望的灯。”让我们点燃自己的灯，勇敢接受风雨的挑战，创造自己的人生价值吧！
（指导教师：詹洪涛）
书山路勤为径
七（9）班 黎婷
你见到过山路吗？有时，它在绿树丛的掩映下断断续续；有时，一片浮云飘来，这本来就若隐若现的山间小径便干脆消失于其间了；还有时，那巍峨险峻的高山，根本没有一条路可以通向它的顶点，而一旦有勇敢的攀登者历尽艰辛，登上这高山之巅，那么他就可以尽情地领略那万千气象，无限风光。
书山，难道不也是这样吗？不过，大自然的高山在地层的演变中有升有降，而书山却随着时间的推移，不断升高。
书山，是知识之山，智慧之山。向往书山之心，恐怕人皆有之，但是有些人仅仅是“高山仰止”而畏山却步；有些人虽一时兴起，在山崖险路之上洒落过一些汗水，但终因荆棘满山，险石环生，半途而废，甚至高峰在前而“功亏一篑”，只有那些不畏艰险，披荆斩棘，攀藤跃石的勇士，才能登上光辉的顶点。
岁月流逝，那些勇于攀登书山的志士们，不仅在科学文化上为我们留下了宝贵的物质财富，在书山那无比巨大的身躯上，献上自己的一捧泥土，一星砂石，使之不断趋于高大而更显其雄伟瑰丽，而且在他们攀登书山的径上，给后人留下了宝贵的精神财富。你看铺满险径的一律向上的脚印，不正是人们所称誉的“勤”吗？
勤，包含着坚强的毅力，滴滴的水汗。正是它，化作了宏伟书山上的条条小径，使人们能够达到知识和智慧的高峰。“书山有路勤为径”，这句名言脍炙人口。“书山”令人神往，“勤为径”又使人发愤。多少人就靠着这“勤”字，去探索，去开拓，踏出了一条条通向峰巅的小径。伦敦图书馆的一个座位下，留下了伟大导师马克思长年累月来此学习磨出的两个深深的脚印。在他的巨著《资本论》中，哪一页不闪烁着这脚印的光辉！唐代著名诗人李贺，出门总带着一个锦囊，每遇所得，便写在纸上投入囊中。人们在读到他的诗句“天若有情天亦老”和“黑云压城城欲摧”的时候，是否记起了那小小的锦囊？数学家陈景润，在演算中留下了两麻袋草稿纸，这不正是他向歌德巴赫猜想高峰攀登的险径上留下的足迹吗？他们之所以登上了高峰，正像有人请教大发明家爱迪生成功的秘诀时，他所回答的那样：百分之九十九的勤奋加一分天才。
攀登书山需要勤奋，这恐怕也是尽人皆知的，然而并非所有人都能在攀登的道路上不懈地迈出自己的脚步。正像火箭前进需要推力一样，勤奋来自巨大的动力。那些科学巨人和文艺巨匠之所以勤奋，数十年如一日，是因为他们热爱并立志献身于崇商的事业。我们社会主义时代的青年，更有崇高的事业，我们社会主义时代的青年，更有着远大的理想和宏伟的抱负。两位年轻的物理学家，为了改变我国科技事业的落后面貌，身处极端困苦的环境，远隔数千里，坚持十年，通信两千多封，在高能物理、天体物理、超导物理基础理论研究上取得限重大成果。青年科学家竺苗龙，怀着一颗对国家民族的赤子之心，在“四人帮”残酷迫害下都毫不动摇，坚持研究“火箭发射最佳轨道”，达到了国际先进水平，为国防现代化做出了重大贡献。
战鼓催征，红旗指路，遥望书山之巅，四个现代化的大旗迎风猎猎，仿佛召唤着有志青年。
“书山有路勤为径”，我们何不做一个辛勤的攀登者，一个创造未来的人？
（指导教师：黎永涛）
读书，生命飞翔的羽翼
七（10）班 杨顺
读书如品珍馐，南北有别，东西异味。或香飘十里，让你大汗淋漓，或不温不火，让你翻江倒海。诗词歌赋文，东西南北味。或闻着臭，吃着香；或味淡如水，却余香绵长；或苦中回甘，健心益肺；或辣中带甜，醒脑益智；或甜中蕴涩，香中藏馊，损元伤胃。菜有鲜陈，书有良莠。品茶需选佳肴，读书当选精品。
读书就是走进作品中人物的内心世界，与主人公一起经历人生的阴晴风雨、悲欢离合。读书就是走进历史，让我们品味不同时代、不同文化背景下千百万人的百味人生。沉浸在书的世界里，我们可以做才子佳人；漫步于花前月下，我们可以做义盗侠客，仗义疏财，济苍生，铲丑恶。在书的世界里，我们可以是戌边的将军，可以是行侠的义士，可以是红尘凡人，可以是神界大仙。我们可以来无踪、去无影，上天入地，斥玉帝，骂阎罗，我们可以戏昏君、惩酷吏、助忠良。通过读书，我们可以实现在现实社会中暂时不能实现的梦想。
读书，就是走进作者的内心世界，穿越时空与智者进行心灵对话。在书中，我为女词人因国破家亡，客居异地，晚年孤寂的“冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的形单影只而掬一捧清泪；在书中，透过《隆中对》我可以管窥诸葛亮隐居南阳，博览群书，未出茅庐，便能计定三分天下的旷世才智；在书中，我可以触摸到杜甫感到忧国、同情民生疾苦而又无可奈何的滚烫的红心；在书中，我可以真切地感受到陆游平定中原的决心老而弥坚，即使“僵卧孤村”仍念念不忘为国“戌轮台”的赤诚。诗以言志，文以寄情。走进曹雪芹的大观园，在为贾宝玉和林黛玉的恋歌而扼腕叹息时，你是否也读出了作者对清王朝衰颓命运的预言绝唱？
久悬不决的难题，当我们因读书而茅塞顿开，你是否有一种无法言表的愉悦？当我们因读书而成熟了自己的思想，想把自己独特的感受和发现与别人共享时，灵动的文字纷纷从心底涌出，清词丽句、哲思睿语，将我们的思想、智慧物化为篇篇美文。看着那浸着我们心血散着墨香的铅字，我们能不狂喜吗？由读书而写书，由欣赏别人的梦想到编织自己的美梦，我们不是在进行人类文明的伟大传承么？
读书，它充实了我们的头脑，拓宽了我们的视野。我们可以忘却现实的烦恼而徜徉于诗意的精神王国。宁静的夏夜，遥望星空，天河两岸的牛郎织女星，可以使我们拥有神奇的传说和时空。
读书，它打开了丰富多彩的世界，净化了我们的灵魂。我们为美好的事物被丑恶无情撕毁而激愤，我们为正义的最终胜利而欢呼，我们因那邪恶势力得到的应有惩罚而拍手称快。
读书，我们获得了生命飞翔的灵动羽翼。
（指导教师：黎永涛）
生活苦耶？乐耶？
九（6）班 刘诗佳
有些人总在抱怨：“工作好累啊，一个月也只拿几个钱。这年头想再找工作也难，唉，看来下半辈子只能这么过了！”不难听出，这些人对工作毫无激情，做起来没有半点干劲。对生活的平淡也感到乏味了，所以抱怨个没完没了。可是生命中真的只会有苦吗？
在我们大院里，原来有一对老夫妇，他们是制作竹板凳的，以此补贴家用，一个负责选材，一个负责制作，选材的当然是老婆婆，她先凝视竹管好一会，再用手比划一下交给了老爹爹。老爹爹拿着锯子一下一下地锯起来。过程虽简单但仔细看看两位老人，头发花白，额头的皱纹像砖瓦一样多而密，而且一双手长满了茧。其中婆婆因为裹小脚走起路来十分不便，然而他们的脸上总挂着笑容。试问：做竹板凳能不辛苦吗？两位老人相依为命的生活不会很孤独吗？可是老人说：“活了大半辈子，什么事都经历了，现在还有些手艺，就算是爱好吧！可越做越喜欢，不做还真不习惯呢！”
我认为确实是这样，辛苦总是有的，但我们能从中获取快乐，而这一切都源于内心对这件事的看法。梁启超在《敬业与乐业》中这样说道：“凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然就会发生。”“因为凡一职业总有许多曲折，倘能身入其中看它的变化，进展的状态，最为亲切有味。”老人做得快乐是因为喜欢；而年轻人做得辛苦是因为他已经厌倦了。
生活就像白米饭，只有饶有趣味的细嚼慢咽才能吃出甜味来，何况苦与乐是相生相成的。学习也许是枯燥的，勤奋学习或许会苦，但我们却获得了得到知识的快乐；交朋友时，我们常被朋友误会，会痛苦，但没有人拒绝享受交友的快乐，离开家时，思念家人会让我们痛苦，而这痛苦使我们对亲情的体认更深。使我们的情感更丰富成熟。这怎么就不是成长的快乐？
所以，朋友，请不要在身处逆境时，消极地认为将不会有希望。因为生活就是如此，有痛苦，也有快乐。面对痛苦，满怀信心展望生活的美好，快乐就会喷涌而出，相信那时的你将会面对一个全新的人生！
（指导教师：黎晓华）
面对挫折——要挑战自我
八（5）班 程小康
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临。”这是凡尔纳的第一部科幻小说里的一句话，他面临被15家出版社退稿，但在家人的鼓舞下，尝试着去第16家出版社，这才终于使他取得了成功，受到全世界读者的广泛欢迎，所以我们面对挫折，不要气馁，要勇于站起来。
我们需要挫折，俗话说得好“失败是成功之母”。还有一句名言：“挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折。”我们常说：“挫折是一所最好的大学，它激发了人的斗志，使人从黑暗走向了光明，又磨励了人的意念，增长了人的才干，挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！所以我们面对挫折，要勇于挑战自我，从失败中得到教训。
世界上有许多名人，都是遇到了挫折，才成功，才成为世界上举世闻名的人。比如贝多芬，他面对耳聋，顽强拼搏，发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。终就成为了世界上的“乐圣”。还有爱迪生，面对失败，坚持不懈发出了“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，给世界上带来了光明，还有鲁滨孙，面对挫折，挑战自我发出了“与生命作斗争”的怒喊……
又有人说，挫折是坚韧的石头，擦出希望之火；是希望之火，点燃理想之灯，照亮前进之路；是前进之路，给人积极向上的无穷力量。
同学们，你们在生活中遇到了挫折，是不是很苦恼呢？如果是那你就还没有意识到挫折的宝贵，珍爱挫折吧！它会使你走向前进的道路。
树因茂盛而苍翠，花因鲜艳而美丽，人生因珍惜而美好。让我们一起珍惜挫折，挑战自我吧！
（指导教师：曾庆君）
快乐在向你招手
八（1）班 吴雪莲
你埋怨过吗？也许别人一句话，也许一次痛苦的经历让你记忆犹新，但不要埋怨，因为埋怨会使你丢下终身的朋友——快乐
快乐的时候，天空蓝蓝的，教室暖暖的，不小心摔跤也是为快乐倾倒了；痛苦的时候，天空乌云密布，课本就如魔鬼，连树叶的飘落也在打扰你，不让你安宁。我们当然喜欢风和日丽，充满幸福的时刻，不用着急，要知道快乐就在你身后，它正在向你招手。
在学习中，不免有被误解的时候，与同学之间的矛盾，最讨厌的是家长的唠叨，让我们觉得自己是树上的雏鸟，每天都少不了父母的照顾，不能独立，也不能飞出林子，命运也无法控制，只能学呀学，看谁最聪明，只有这样才能飞到天边，寻找自己的快乐，我们之所以努力，是为了快乐的生活，选择于埋怨，就是选择了烦恼，也就失去了快乐的今天，失去了美好的未来。因此，我会相信，快乐在向我招手。
朋友，如果你无法理解，那么请听我一段自叙：我，一个忧郁的女孩，在小学，我不曾有过什么知心朋友，因为我觉得别人都不愿意搭理我，每次课余时间，我都是独来独往，似乎只有校园的角落愿意接纳我，导致我成了一个“闷葫芦”。不过，自从升入初中，我与同学的交流多了，知识丰富了。原来每个人的心都是开放的，只是我以前心眼太小，没有去感受发现，一年多的初中生活，让我有了倾诉的对象，其实生活、学习并不枯躁，我们每天都应快乐的过。
快乐在向你招手，我们应用心去发现，当狂风忽起的时候，我们因收到亲人温暖牌的衣物而微笑；遇到困难，我们因得到及时的劝解而振作；登上成功高峰时，会因老师亲切的点拔而清醒。不要太悲观，快乐就在你身边。
我们来到这世上，不是寻找痛苦，寻找烦恼，而应该快乐的活着，不要自己给自己压力。酸甜苦辣是常有的，要看你怎么选择。如果你是花儿，就尽情的绽放，如果你是鸟儿，就自由的飞翔；如果你是一棵无名的小草，你就自豪生长，为健康的一生而快乐。
瞧！快乐在向你招手。
（指导教师：詹玉霞）
竞争不相信眼泪
八（7）班 杨成
在人的生活中，无时无刻没有竞争的足迹。读书是竞争，比赛也是竞争，经商……一切的一切都含有竞争的成份，我们是跑不了的，如果你懦弱，就算你哭破喉咙，也只有失败与你相伴，因为，竞争不相信眼泪。
一些生物学家们曾为了保护麋鹿，不让它们被狼吃掉，于是他们就建了一个麋鹿保护区，将区内的狼全部捕杀，让麋鹿们在里面自由自在的生活。但不到三个月，区内的麋鹿数量急聚上升，植被几乎全被损坏，然后不久，因食物不足，数量又下降，最后，将它们重新放回大自然后，不久就全被野兽捕杀了。
这个故事告诉我们，生活需要竞争，人生需要磨难，竞争可以提高我们的能力，找到并改正缺点，学习别人的长处，向成功进军。
一个真正的成功者，必须也一个竞争强者，必须经得起风雨，而失败者就是还未跨入竞争大门的胆小鬼，他们也只能在门外庸庸碌碌的过一辈子，只能为自己的无能而流泪，只能为自己的无所作为而流泪，但是竞争不相信眼泪。
有一个成语叫做“蚌病成珠”当沙子嵌入蚌体内，它便不停的自我治疗，时间一长，这沙子就变成了珍珠，但是，如果这只蚌任其发展，害怕疼痛，那么它将被烈日晒成干壳。
人生就是这样，只有用竞争、失败、挫折来装点，才会显得更加光彩夺目。
有时候，在竞争中失败不一定是坏事，因为有竞争就一定有失败，但失败、低潮、挫折只是你为胜利做的准备，只有将它们化做你前进的动力，你才会赢得更漂亮、更彻底。
反之，若你将失败视为敌人，那么你将永远沉睡在那迷失的梦中，永远不会醒来。
人生需要磨难，当我们面对它们时，我们不能流泪，那是懦夫的行为，“优胜劣汰，适者生存”，只有在竞争中不断进步，不断拼搏，你才会见到雨后的彩虹。
总之，谁笑到最后，谁就是胜利者。
请记住，竞争不相信眼泪。
（指导教师：朱立泉）
诠释回报
七（7）班 卢芳
假如我是小鸟，我会记住那出生时的鸟巢；假如我是树苗，我无法遗忘那片滋养我的土地；假如我是江河那雪域高原便是我记忆中的母亲。不管我是什么，无论我以什么方式存在，有一种东西是我不能泯灭的，那就是回报。
回报的前提是来源于感恩。生活中父母对子女的爱，老师对学生的关怀，乃至无数人对你的帮助，这些都是无私的。在我们的心中，始终会有一种想法，想回报他们，然而回报并非全是物质上的馈赠和一份等价的报酬，回报也绝不仅仅是为他人做一点点的小事，说几句感谢的话，这些都不是真正的回报，回报是一种以心换心的感激，是一种真诚的感恩。
那真正的回报是什么呢？
真正的回报是像田世国那样有一颗真诚的心。如果当时田世国稍稍犹豫一下，没有捐肾给自己的母亲，而采用靠血透析来回报母亲，就不会有现在感动亿万中国人的“当代孝子”田世国了，回报等于真诚的付出，无论何时何地，回报应该是一颗永不褪色的爱心，只有真正理解回报的含义，才能为人生留下欣慰的一笔。也许，在精神与物质之间，通常许多人都会更看重物质，但回报恰恰相反。回报应该尽可能将自己最美好、最有价值的一切去回赠他人，应该是受益人从精神到心灵所作出的无私奉献和付出。
回报更是净化人们心灵的使者。“送人玫瑰，手留余香”，“田野中饱满的稻谷深情地望着自己的脚下想回报大地母亲的哺育之恩，仁厚的大地母亲便从她仁厚的胸襟拒绝了稻谷的回报，希望它将自己的一切奉献给需要粮食的人们。”这些都是诠释回报的美丽之辞，所以回报他人的最好方法，就是无私地为他人奉献。
作为万物之灵的人类，我们彼此生活在这个地球的乐园，我们接受阳光、雨露，享受鲜花绿草、蓝天、白云，我们吃的、穿的、用的一件东西都应该值得我们去感恩，值得我们去回报。回报应该成为人类的一种责任，回报他人给你带来的一切，这才是回报的真正价值。
（指导老师：鲁华延）
精彩生命
九（4）班 艾晨
造物主创造了生命，使世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放出绚丽夺目的光彩。生命自产生之日起，就是为了精彩而存在的。
塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方能不辱没生命的意义。
历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩，投入了汩罗江中。一代大侠荆轲为了生命的精彩高吟“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而最终血洒成阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩不惜倒在敌人的脚下……无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义使生命绽放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命。”小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；老松伫立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命，才能在宇宙中永生不灭。
生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。
梵；高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命是精彩的；马克思把他的一生献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给阿里人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，还不如尽早就结束它。”
小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉把甘醇流入渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日把温暖传给严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。
花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果不是为了终结，而是为了新生。生命亦如此，让生命精彩起来吧！
（指导教师：万秋桃）
我把此生叫幸福
九（4）班 夏茜
今年的雪比任何一年都下得大，下得多。置身雪中，如同置身于多雪的童话世界中，一种温馨一种欣幸总随落雪而至。夏天里愿意在雨中徘徊，而冬天里愿意走在雪中，重拾久违的已在心田干涸的感觉，便觉出这么多年里，雪已离得很远，远得一如厚重的历史无法追溯。回忆是一种幸福，而今却更新更深。
站在十五岁的槛上，突然发现我不再是个小孩，不再是那个只会麻烦别人的女孩了。而今处在青春期时，也的确少了一份幼稚，多了些成人模样。成熟、朝气，被多少人羡慕！被人羡慕该是一种幸福吧，而我却认为这个年龄也有很多不为人知的苦楚，也有很多责任必须去承担。
拨时光之盘逆转，回过头去看看，总有一种精神上的收获，仿佛去寻一个梦境，仿佛去找寻驾一叶扁舟去逐浪天涯的那种感觉，低谷、潮头无穷尽，恍惚迷蒙，那颗心为此付出了多大的紧张、恐惧、激动与忧伤！当我在为梦想而努力奋斗时，其中发生了很多令我失意伤心的事，但不管怎样，周围有老师、同学、好友在陪我一起度过，我心静如水，默默地享受着周围的一切，只留一份微笑给这方土地，流露出我对他们真诚的感谢。难道这些不都可留作美好的回忆吗？历经冬天，才知春之温暖；饱受干渴，才知水之甘醇。当我踏着不幸和痛苦走出沼泽，第一束扑面而来的阳光，我把它叫作快乐。快乐时不知快乐，痛苦时不知痛苦，既没有眼泪也没有微笑，既无所恨亦无所爱，我把它叫作不幸。
幸福是一种自然而然的东西，它需要我们用心去品味，去汲取。人之幸福，全在于心能感悟幸福。生活到处演绎着一个个故事，有的悲伤、有的无奈、有的美丽，不管是哪种，它都是自己的人生经历，都是自己的一笔财富，使你更刻骨铭心地感悟了某些闪光之处……这便就叫幸福。
当我用生命的年轮去把命运赋予的角色尽力去演奏，当我把忧伤的颜色绘成一张绚丽的画，把遗憾的味道品成眼泪，把自己的失足刻成人生的教训，而把那份一尘不染的快乐孕育成嘴角永恒的微笑时，我把此生叫幸福。
（指导教师： ）
书是我的财富
九（3）班 李伊宁
什么是财富？对于富人来说，金钱是他的财富，对于病人来说，健康是他的财富，那么我呢？我的财富呢？是书。
记得小时候不识字时，整天看动画片，那时正流行《大闹天宫》，渐渐的，我便被迷住了，等不到播动画片的时间，成天缠着妈妈给我讲孙悟空的故事，妈妈被我烦得没办法，给我讲了一个又一个故事，慢慢的，妈妈便讲腻了，干脆给我买了几本《西游记》的漫画书。那时的我虽然只会拼拼音，但还是捧着书看，像得了什么宝贝似的，看见小伙伴就炫耀。
随着年龄的增长，慢慢的我学会了认字，那些漫画书已经不能入我的“法眼”了，我开始读各种书籍，《中华上下五千年》、《儿童文学》、《唐诗宋词》……着迷于书中的世界与人物，从书中，我懂得了世界的善恶。事情的黑白也明白了做人要多行善事，要乐于助人，有爱心。
上初中时，因为要交读书笔记，所以我不得不又拿起《西游记》这本书来读，当然，这回不是漫画书了，而是一本厚厚的小说，对于《西游记》里的故事，我早已经背得滚瓜烂熟了，认为没有什么可重读的，可当我真正拿起这本小说时，就被里面的情节给深深的吸引住了，因为小说不像电视与漫画，它可以引发我们的想象力。从书中，我又重新认识了唐僧师徒一行人：孙悟空的敢作敢当，猎八戒的淳朴憨厚，沙僧的任劳任怨，唐僧的意志坚定，这些，都给我太多太多的启示。
现在，初三了，为了中考，一切的课外书都与我绝缘了，只能偶尔抚摸一下书的封面。但是书已经成为我生活中不可缺少的朋友了，给我无比亲切的感觉，它给我充实了生活，给了我多彩的知识，培养了我敏锐的洞察力和爱思考的习惯。
书将会是我一生取之不尽、用之不竭的一笔宝贵财富！
（指导教师：黎元平）
不会遗失的感动
九（4）班 肖萌
农人说：一花一世界。佛家讲：一叶一蓓提。难忘的瞬间，常常使我们感动；精彩的场面，往往使灵魂震撼。在日常生活中，一张笑脸、一句关怀、一个善举、一瓣落花、一支妙曲、一则美文……。这一枚枚小小的“珍珠”，映射着太阳的光辉，灿烂着人世间的至诚至纯，至情至美，这些，都是生活最初的感动。
“同一首歌”栏目组曾经为教师做过一期节目，在那一期节目里有许多来自大山村里的老师，其中有两个老师的话语是让我记忆犹新的，其中一位是个女老师，她站在台上告诉底下的观众，她在北京的这几天里拍摄了很多的照片，包括故宫、万里长城……因为孩子们没有书，所以他们的脑海里只有北京的影子，那位老师说她想用这些照片来激励他们，激励他们那个走出大山的梦想，当我听到这些话时，我震撼了，更多的是来头杂的感动之情。另一位男老师，他每个月的工资只有45元，听到这个数字让我着实吓了一跳，可是我看到了人性的伟大：一个瘦小的老师，不因为工资的低微而离开自己的岗位，却用自己的瘦小肩膀扛起了那低微的教室，扛住的还有孩子们飞出大山的梦。用“春蚕到死丝方尽，蜡钜成灰泪始干”来说这位老师，一点也不为过。
生活中，感动我们恐怕不止这些。田子君的坚强，洪战辉的勇敢，徐本禹的大爱……都曾敲击我们的心灵，社会也正是这样，才会和谐，才会多姿彩，也正是这样，我们才不会遗失感动。
当感动像流星雨那样飞临一个个的青春部落，袭遍那一座座灯红酒绿的城市时，也许，人们的心都为之摇曳。真的，感动，它真的很神奇。
我相信善良的你不会遗失感动的，对吗？
（指导教师：万秋桃）
磨难是财富
七（4）班 陈尚静荷
挫折，是一门人生的必修课，也是一笔宝贵的人生财富。对挫折的不同态度，决定了不同的人生道路。有的人在挫折中一蹶不振，沉沦绝望，有的人在挫折中爆发、奋起，最后走向成功。
泰戈尔曾经说：“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有留过血的手指，才能弹出世上的绝唱。”
由此可见：挫折并不可怕，可怕的是走不出挫折的心理阴影。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。屈原被流放时写出《离骚》，司马迁忍受宫刑之辱完成《史记》，曹雪芹满含辛酸写下《红楼梦》，贝多芬用苦难谱写出震撼人心的《第九交响曲》……磨难是自立自强的催化剂，难怪前人云：“磨难出英才”
不知大家是否喜欢看《哈利·波特》，是否了解这部作品的作者罗琳。罗琳是一个命运不济的人，她大学毕业后，没有一份正式的工作，只能打点零工勉强糊口。有一次，她去寻找大学时的男友，未能找到，她坐在火车上闷闷不乐，对着窗户发呆。她十分喜欢幻想，这时她想到一列火车载着一个男孩子去巫师寄宿学校的情景……
可惜，她没有带纸和笔，回家后，她立刻拿出笔将在火车上的幻想写在了一个廉价的本上，很快，这样的小本堆满了整个鞋盒。于是她作出一个惊人的决定，她要写书，哪怕她从未出版过作品。
后来，她结了婚，但很不幸，她的丈夫抛弃了她，她带着年仅四个月的女儿离开了家，去了爱丁堡，在妹妹的支持和帮助下艰难地写着书。就这样。1997年6月26日，她的第一部作品《哈利·波特与魔法石》出版了，引起了全世界的轰动。
罗琳经过各种磨难，终于取得了成功，她说：“人生就是受苦。”
的确，人生就是一种受苦受难的过程，如果说苦难是横挡在我们面前的一道鸿沟，懦夫则会哭哭啼啼地哀叹，骂骂咧咧地埋怨，结果加速了自己的衰老，勇士则把它当作练就自己奋飞的翅膀的最好器物，当他贮满力量之后，纵身向彼岸跃去，最终战胜苦难，取得成功，丰富了生命的意义。
因此，正如裴休说的一句话一样：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
2008年奥运，我想说
七（10）班 艾余高
在萨马兰奇雄浑的宣告声中，
BEI JING成为世界瞩目的明星。
北京，2008年奥运，
实现了我们百年的期待。
北京，2008年奥运，
沸腾了我们的梦想！
2008年，阳光明媚的日子里，
我们相聚在北京。
我想说，远方来的客人，
辉煌灿烂的历史文化欢迎你！
蓬勃发展的现代文明欢迎你！
满怀热情的华夏儿女欢迎你！
2008年，和平友好日子里。
我们相聚在北京 。
我想说，远来的客人，
无论你的皮肤是黄色、白色、还是黑色。
我们的期待是一样的，
挑战自己，创造奇迹！
2008年奥运，北京奥运！
你是我们的骄傲，
你是世界充满活力。
有了你，
你使世界了一个互联网。
和平、友好、进步、繁荣的乐章将从这里点击。
（指导老师：黎永涛）
真实的我
七（1）班 李璟
长脸、大眼、瘦高身材，这就是我。
叛逆、调皮、天真灿漫，我还是我。
当晨风刚找到太阳，我便踏出家门去寻找属于我一天的快乐，采一束阳光放在胸前，被一种说不出的感觉拥抱。邀一只小鸟与我同行，让歌声、笑声飘上蓝天。为了听山那低沉的吼叫声，我肆意地乱吼乱叫，管它什么少女风度。只要惬意就好，累了，抬头仰望天空，发现天好蓝。每朵云里都裹着一个秘密，随着风儿飘向远方。不知这朵云会在何方溢散，会逗留在谁的梦中……
委屈了，挤几滴“眼泪”吓唬你，气不过，把垃圾桶“妙手偶得”的心脏话送给你。
高兴了，虽不是“范进中举”，但也是上蹿下跳，非得弄 个鸡飞狗跳，众人“惊叹”，才得一罢休。
受到表扬，故作谦虚过人，对你说声“没什么”，几许真几许假，自己也不曾明白……
吹着自编的口哨，穿上T恤，套上旱冰鞋，在车水马龙的人流中穿梭自如，管它多少世俗的眼光在身后跟随。不喜欢“为赋新词强说愁，”无奈伤感总来敲门。这时，打开MP3，听一夜蔡依林的Don’t stop，方正天空是绵绵的软糖，塌下来又怎么样！最后告诉自己“没有什么不可以，我一定要相信我自己，”我高兴马上如约而至。
我爱啃骨头，但我不属狗。我爱写写画画，常抓住那自以为是灵感的朦胧感觉。收藏有几本只有作者没有读者的画册，我易患冷热病，我曾像模像样地学芭蕾，也曾有板有眼地练习硬笔书法，可这些都像破车胎打气，三分钟便了下去。惟一不变的是我的美术梦，我希望我的梦就像蒲公英一样，被风儿送到世界每个角落，落地生根，并出最美的花……
月光如水的夜晚，浪漫情怀不知从哪儿钻出来，轻轻趴在窗边，看那如绸缎般乌黑的夜空里一颗颗顽皮的星星。希望明天的自己夜变得温柔很美丽，希望也让别人用技压群芳来形容自己。晚风瑟瑟，轻拂面颊，告诉我深夜已浓、。向着天空说声“BYE-BYE！”对着星星轻呼“See you tomorrow!”镊手镊脚回到卧室，祝自己夜好梦无数。
轻轻打开日记本，将成长的酸、甜、苦、辣尽情挥洒于纸上，让思想的野马尽情奔跑，让感情的河流尽情奔泻。“青春无悔”！这是我对生命对未来最郑重的承若。
没有“天生丽质”少了“才华出众”。但我有信心，当我翻过一座座山谷，总会找到属于我自己的诲，有一天我能让你听到我有多了不起！
给你——真我！
Do you know?
（指导教师：程明奇）
燕子，在风雨中
七（1）班 艾颖
如巨手撒落一把豆子，顿时，雨霹雳啪啦打了下来。风伯伯此时也来助兴。把欢快的树枝摇得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的乌云像海浪一样翻滚着，蜂拥而至。
忽然，如黑夜中升起几点黑色树梢，无声无息接着又是一闪，我立即瞪大眼睛，聚精会神地搜索、寻觅。终于，我看清了，那是燕子！
它们匆匆地飞着，雨在风的拥护下无情地下着，它们的羽毛显得更加的乌黑油亮。这也许是羽毛初满刚刚闯进蓝天的稚燕，这也许是出来为女儿觅食的母燕，它们飞翔着，像一把锋利的箭，穿破密步的乌云。我的视线紧紧跟着这几只精灵，恰似孩童时代牵着风筝一样快活然而，线在燕子手中，我被它们牵着。
我注视这几个“勇士”，心想，飞燕其实并非是自由的化身。它们有快乐，亦有挫折，除了天敌之外，忙忙碌碌的生活常常使它们在险恶的环境里拼命挣扎。这时，阻力磨砺着毅力，逆境虽然痛苦，却锻炼了翅膀，虽然难，却锤炼了意志，也许这样，燕子才能逍遥自在，快活翱翔于蓝天上，这才是真正的生活啊！
我隐约感到有些冷，于是臆测它们将会消失，然而，事实否定了我的看法。几只飞燕从不同的角度俯冲下来，没有声息，像时间在流动，没有悱恻，似节日一样快活。天气越来越冷，乌云牙得更低，这群精灵抵制着沉闷，经受着自然的考验。他们冲向风雨，驰上乌云，如把把剪刀剪短前帘，似架架飞艇，风驰九霄。我仰望着，它们或起或落，或缓或急，或收或张，全身闪烁着毫无畏惧的光芒，此刻，我的面前出现一副绝妙的画卷：狂风怒号中，燕子——群闪光的精灵，飘零于风雨，驰聘与苍穹不觉中，已似乎在梦中遨游。与生命拼搏的时刻，其实是最幸福的时刻，纵使像今天的燕子。这样的生命，令人何等自豪啊！我想：人生不也是如此，奋斗贯穿于过程，艰辛带来了成功。
我爱燕子，我要在风雨中搏击！
（指导教师：程明奇）
线断了，风筝飞走了
九（5）班 李佳佳
经过千山万水，
我们相遇
如果要相信缘分
这就是最好的证明
但世人皆知——
美丽总是在那一站最短暂
相遇的我们
在晴空下
似乎是风筝和线缠绵
有一天，大风来了
线，你却松开了我
为什么不握紧我？
我只有这一次美丽呀？
——你松开了我
毕竟天空还是那
我也离开了么大
毕竟你绑得我的心好痛
放手对我俩都是一种解脱……
飞过你的天空
谁……
会在下一站等我？
——风筝
飞了。
（指导教师：詹洪涛）
春风
九（4）班 张贝
风伴着春日的煦阳迎面袭来
万物都孕育出新的生命
昆虫们敲打着它们的乐器
阳光在其中跳跃，敲打着大地
细心倾听，你能感受到这天地间的第一首乐曲
风携卷着泥土气息袭面而来
我贪婪地吸收大自然赋与的美
那翠绿的田圃清晰可见
那是刚跃出地面小草用生命编织的
成为了天地间的第一抹绿
风携卷着春日的浪漫迎面而来
远远地我便看见那一簇紫色的小花
在风的鼓动下，它们扬起了小帆
紫色边蔓延了
在这紫色的梦幻中我嗅到了花儿在风中酝酿的精华
成为了天地间的第一点浪漫
在万物的庆贺之下，春天就这样悄然而至了
（指导教室：万秋桃）
收藏幸福
八（一）班 陈天新
我郑重地拿出一个盒子
普普通通的盒子
轻轻的将它打开
刹那间
空气中弥漫着甜甜的气息
那是——幸福的味道
幸福时时刻刻存在着
却很少有人收藏它
尽管我们总在追寻它
可同时也在疏漏遗忘
如果人人都是收藏家
都精心贮藏幸福
不让它稍纵即逝
将时光定格在那一刻
幸福将溢满世界
幸福是无处不在的
是雨后的那份清新
是苦难后那份甘甜
是离别后重逢的快乐
……
它是点点滴滴的收集
如涓涓细流汇成大海
只有懂得收藏才会懂得品味
只有懂得品味才会拥有幸福
幸福是有灵性的
需要细心的保存
收藏心中所有感动
那就是——幸福
（指导教师：詹玉霞）
遗失）
八（7）班 华雅洁
当我愕然发现自己的蜕变
像失去了一样珍贵的宝物
不知名的宝物使我在一切的一切中静默
只知道心空虚了一大半
恐怖地发现
我竟好似看破世尘
早早的心淡漠了
当我抱着被子睡了一夜
醒来时
发现枕头和被角上有深深的水渗过时
我才知道懦弱如泪水般
没在我体内失去
只是默默待发
是谁说，我们是坚强的孩子
又是谁说，
不在沉默中爆发就在沉默中灭亡
当心总完美形象轰然倒塌
取而代之的是只会痛不会跳的心了
是看懂了世道，看懂了人界
又为何总想哭喊不公呢？
良久，沉默在遗忘的一瞬间
（指导教师：朱立泉）
无风时飞起的风筝
吴雪莲 八（1）班
放风筝是我最喜欢的活动，因为瓦蓝瓦蓝的天空中，与白云嬉戏的不仅仅是风筝，还有我的梦想，风筝越飞越高，正如我的梦想越来越崇高，从一开始起飞的时候。我就选择了这片无边无际的天空，时间往往创造了许多机会给我，正如春天给我风筝飞的机会。
真好啊！我们全班同学集体到足球场放风筝，我高兴极了，可是天公不作美，下午闷热，头发都很难被风吹起来，经过无数次的跌落，风筝终于飞了起来！飞起来了！我想象着，却不敢向上后望，因为我不愿一次疏忽而使风筝又回到起点。
其实，回到起点又怎么样。人不就应该像风筝一样经得起大起大落吗？从无数次的探寻中找到正确的方法，这样才不会与成功失之交臂，因为每个人都可能面临机会，有的人能把握机会，取得成功，有的人却只能对机会望而兴叹，因为机会只垂青有充分真准备的人。
虽然没有风，但风筝也不是照样风起来了吗？而且它飞得更努力，更小心了！现在社会对我们压力很大，有人总认为没有好的机会展示自己的才华，杜牧经以“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”来抒发自己英雄无用武之地的抑郁不平之气，这是时代的我们不更应抱怨自己声不逢时吗？
只凭机会当然是不够的，我们还得有真材实学，这样，不用自己找机会，让机会找我们，这就是前期努力换来的，要知道无风时飞起风筝更令人惊叹！
当然，无风时飞起的风筝一点也不好，就是它太依赖人了，它总是希望人们一直带着它跑，如果稍微一点放松，它就会放松自己，慢慢地下坠，可能它还憧憬将飞到……而出呼意料的是，此时它已经跌落在地。
我们在学习中又何尝不是，非得老师一步一步的督促，家人细心地照顾，稍微取一点成绩，心就飞到九霄云外了，我们从此刻清楚地审视自己吧！
无风时飞起的风筝飞得更高了，更坚定，更有志向！
（指导教师：詹玉霞）
五柳先生传
八（1）班 曹保武
《五柳先生》这篇文章发表后，五柳先生那算是红的发紫。
每天，都有许多媒体新闻记得来采访他。同时，还有许多公司都要他来做形象代言人。并且，还有许多人出天价来买他的文章。因此，他赚了很多钱，他于是开了一家酒吧。生意那可算是好，每天都有络绎不绝的人赶来这里，其间大部分都是他的粉丝，其中也有一些慕名而来的外国人，他们都为了能看五柳先生一眼，特地搭火车而来的。五柳先生在他的天堂里享受着那无边的快乐，天天吃香，喝辣的，尽情地享受着各方的美酒，他再也不写文章了，成为一个不折不扣的酒鬼。
一天，一家制酒公司的老板请他去做代言人，但五柳先生给回绝了，于是老板就骗五柳先生说他私藏有天下独一无二的美酒，五柳先生为了能尝到那“独一无二”的美酒。于是，他就高兴的答应了，但是很快传出这家公司制的酒里面有劣质物质，于是人们不在相信五柳先生了。他酒店的生意也一落千丈，他同时发现了他已经江郎才尽了；人们再也不请他当形象带言人。不久，他的酒店也关门了。
他也因此又变回了以前那个穷光蛋了。最近，他的妻子怀孕了，到医院检查，是双胞胎，而且是两个儿子，这可把五柳先生和妻子乐坏了，他准备请亲戚朋友来，大摆宴席，喝上十天十夜，可翻开存折一看，还有100元，这下可把五柳先生急坏了。他想来想去为法如何赚到钱呢？他灵机一动，想到可三天后，将举行一年一届的喝酒比赛，获胜者得人民必10万元，五柳先生想到以前喝酒很厉害，就用100元报了名。
五柳先生披荆斩棘，终于杀进决赛，不料对手是强悍而有擅长喝酒打虎英雄武松。不到三个回合，五柳先生就败下阵来。
五柳先生沮丧的回到永中，妻子看见了他没有带一分钱回来，就生气地回到娘家，再也没有回来。从此之后，五柳先生孤独一人，无依无靠，家里没钱买米，经常挨饿，但其还安然自若，以写文章来过完自己的一生。
唉，五柳先生落下这样的结果，真是可悲啊！但这有能怪谁呢？只能怪他自己太爱喝酒了。我在这里劝告大家一句一切莫多喝酒，喝酒误事。
（指导教师：詹玉霞）
松树的遗书
七（4）班 罗盼
一颗老松树死了，动物们都来追悼它，兔妹妹发现树上有封遗书，便大声读了起来。
“亲爱的朋友们，大家好！我是一棵活了很久的老树，大家一定以为我老死了，不，我是被人类破坏环境害死的。
首先，土壤受到了污染，从前，这里是草木茂盛的大草原，但近年来，由于人们过度垦殖、放牧、使土地沙化，有些地方还喷洒了农药，使花草树木们都招不住土壤的污染，植物朋友们，你们一定远离有害土壤，不然就会送命。
其次，天空的空气遭受到了污染，人类把废气浓烟排放到空中，天空没有以前那蓝了，鸟儿也渐渐变少了，现在人们用的电器都排放废气。鸟类朋友们，你们一定要飞到没有废气伤害你们的地方去。
最后，水质也受到污染了，人类工业废水，都没经过处理就乱倒进水里，使鱼儿们难以生存，人们不停地破坏水资源，鱼弟弟们，你们一定要转告你们的同伴，叫他们到清澈澄的水里生活吧！”
听完了这封遗书，动物们收拾好东西，正准备走，突然又停下脚步，他们在思索，到处有污染，家该搬到哪去呢？
保护地球
七（9）班 黎雪峰
大家都知道，太阳系中有九大行星，其中，一颗被白色给包围，它没有其它行星那样美丽，更没有其它行星那样闪亮。但是，它却是九大行星中最神奇，最伟大、最瑰丽的星球，它就是地球，是当今人们所知的孕育生命的惟一星球。
在亿万年前，原始地球是温暖、舒适的。有些小动物悄然而去，经历从低级到高级。由简单到复杂的漫长进化。从此，生物因为有母亲哺育而生气勃勃，母亲，因为有孩子而变得神采奕奕。
星移斗转，大约又过了100万年，吸天地之精华、灵气、秀美于一身的宇宙主宰——人类，出现了。原始人类和其它动物一样，拥有蔚蓝的天空，湛蓝的海水，茂密的森林和纯净的空气，、。但随着社会的进步，变化，人类成为整个地球主宰时，地球又是如何呢？首先，先是由工厂排出的废气，废水污染了整个空气和水资源，尤其是从工厂烟囱里排出的废气弥漫在整个空中，使天空看起来昏昏沉沉，有些工厂的附近还在下酸雨呢！现在有些城市里也污染得厉害，就连被称为“净土”的南极大陆上空，也出了令人讨厌的污染，而且是慢慢地在扩大范围。现在这世上有很多地方污染。面对这种情况，难道人类还要愚蠢到去毁灭我们的惟一的自然屏障——大气层吗？
展开地图；放眼望去，大大小小的形状；各异的沙漠遍步整个世界，看着就眼花缭乱，现在被称为“死亡之海”的撒哈拉沙漠正在张牙舞爪的向绿洲扩去，整个世界都面临着危险，现在还有少数民族在放牧；让大量的动物去吃草，那些都是毁坏自然生态环境的表现。还有一些人为了自己的利益，就到处滥砍伐树木。为自己装饰屋子，这样的人最自私，那些为了自己的利益而滥伐的人，难道他们不想为自己的子孙留下一个美丽的世界吗？
还有一些人，为了自己的好处，就到处打猎，残害野生动物，毁坏了整个生态环境。现在已经有一些动植物灭种了，如白鹤、白鳍豚、扬子鳄等等一些动物，我们都应该保护它们。
为了让地球恢复原样，很多国家重视保护动物，保护环境。因为，在宇宙飞船的多次太空旅行后，带给了人们一个答案：茫茫宇宙中，目前只有地球能够承担抚育生命的任务，但人类必须加倍爱护地球才行。
亲爱的朋友们，同学们，要记住，我们只有一个地球，我们要保护地球。
指导教师：廖望春
青蛙回家记
七（4）班 夏芸芸
一天，妈妈带我去买菜。我们来到卖雨的摊位上，一看 ，咦，怎么还有青蛙？那些青蛙被关在一个小笼子里，一动不动，一声也不吭，好可怜呀。
这时，有人来买青蛙，摊主麻利的抓出几只，过了秤，拿起一把尖刀，“哧溜”一阵响，几只青蛙就这样被杀死了。我气愤地对妈妈说：“妈妈，难道他们不知道青蛙是益虫吗？不知道要保护生态平衡吗？”妈妈回道：“他们这些人只管赚钱，哪管这些。”记得老师曾经说过：“青蛙是益虫，是我们人类的好朋友，是保护庄稼的能手……”
又有一位顾客来了，这也预示着又有几只青蛙将被杀害。我终于忍不住了，对摊主叔叔说：“叔叔，您不要卖了，青蛙是益虫，它专吃害虫，求求您，不要杀它！行吗 ？
卖蛙的叔叔不屑一顾的说：“去去去，小屁孩，快走，别防碍我做生意。”只管给客人挑蛙。
妈妈买我完菜，看见我正站在那抹眼泪，连忙安慰我说：“你既然那么喜爱小动物，改天，妈妈给你买个小兔子，好吗 ？”我撒娇说：“不嘛，就要青蛙。”“好好，就给你买几只青蛙。”妈妈说，于是，我们把仅有的三只青蛙买下来了，我带着它，一起回家了。
我整整找了个上午，才找到青蛙理想的“家”——一个美丽的田野，那里有五颜六色的鲜花，嫩绿的小草，还有一条清澄见底的小溪。
我小心翼翼地从盒子里取出青蛙，把它们放到小溪边，青蛙见水，立刻精神了，一只只“扑通”地跳进河里，欢快的游着，好象再说：“谢谢你们，把我放了，我一定会为庄稼作出更多贡献。”
听妈妈说：“现在正是青蛙的产卵期，我们放了三只，就等于救了三百只青蛙，甚至三千只呢！”我一听，高兴极了，跳起舞来，我仿佛也看到千千万万只青蛙跟我一样，在田野里蹦跳着……
（指导教师：吴王林）
结晶人生不易
——做提取“诚信”实验有感
九（7）班 陈聪
实验日期：××年×月×日
实验目的：结晶人生精髓——诚信。
实验材料：健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉、滤纸、蒸发皿、酒精灯等。
实验步骤：溶解——选择的前提
将以上材料的1~7溶入水中。
我的启示：人生来的是为了什么？有人认为健康最重要，有人则怀着“钱能使鬼推磨”的理念而选择了金钱，有人选择机敏、才学、荣誉。但却忽视了我们得到这一的前提——诚信的品质，所以我们将这么多的选择工大家选择。
第二步：过滤——选择的过程
将滤纸折叠，反复折叠四次，并将玻璃棒贴入烧壁上引流，反复 ，到你认为可以为止。
我的启示：人的一生，经历过无数次风雨洗礼，在的许多路口，我们都将作出选择。但我们选择什么呢？
为名为利者选择荣誉；为了使自己有所作为的人选择了才学；为了使自己身体不遭病魔践踏的人选择了健康，而选择诚信者很少…
第三步：蒸发——人生的磨砺
将溶解的原料倒入蒸皿中，我们要经得起岁月和人生的考验，要在选择中学会选择最宝贵的。
第四步：结晶——人生的真谛
将液体不断蒸发，直到物体结晶出来。
我的启示：经历了那么多的兼程和洗礼，在阳光的沐浴下露出了闪闪发亮东西——诚实守信的品质。
实验的最终达到了，在漫漫人生道路上，我做出了今生无悔的选择——诚信的品质，即使没人笑我傻、我痴。但面对人生的质问，我已足以！
金钱、荣誉如过烟云，只有诚信的品质终会沉淀，并闪着耀眼的光芒……
（指导教师：黎水芳）
周总理的故事
七（9）班 詹萌
1976年一月8日，周恩来逝世时，在美国派纽约的联合国部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后出世，联合国还没有为谁下过半旗。
一些国家感到不平了，他们的外交关聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地想联合国总部发出质问：我们的国家元首去世，联合国的元首去世，联合国的大旗升得那高，中国人的元首去世，为什么要为他下半旗呢？
当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站了出来，在联合国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不到一分钟。
他说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二：一是中国是一个文明古国，它的金银财宝多得不计其数，她使用人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱存款！二是：中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是他的周总理没有一个孩子，你们任何国家的元首，如果能作到其中一条。在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。
说完，他转身就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起了雷鸣般的掌声。瓦尔德海姆机敏的而锋利的谈吐，不仅表现了他机智无比的外交才能，同时也反映了我们敬爱的周总、理的高尚品格举世无双。
（指导教师：廖望春）
一笑而过77
九（8）班 蔡仪帆
面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信，然后重整旗鼓。这是一种勇气；面对误解和仇恨一笑而过是一种坦然和烦恼一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一重大度；面对忧愁和烦恼一笑而过也是一种境界。
失败和挫折是暂时的，只要我们敢于真诚面对；误解和仇恨也是暂时的，只要我们不耽理想；大海茫茫，百舸争流水，不拒众流方为沧海，芸芸众出，世事沧桑，不被艰难困苦所吓倒，方显英雄本色；风雨欲来，春花凋落，凭栏而望，阳光总在风雨后，只要我们高挂前进的风帆，到海中击浪，浪舸飞舟，前方便是成功的彼岸。
别再留恋那破碎的旧梦，别再沉迷与往日的幸福光环，别再计较人生中的得失，别再担心明天的天气，既然选择了前进的方向就只管风雨兼程，决不言弃，微笑送走不愉快的阴云，不要让他们遮住了你的眼睛，更不要因错过了星星而哭泣，否则你会错过皎洁的月亮。
既然一切都是暂时的，那么我们就应笑一笑而过，从头再来。
生活中罩在我们头顶上的光环和不如意的事情像颜色不一的气包，不论气泡的好看或难看，总会有一天灭亡；与其盯着自己不喜欢的东西，不如活动自己的脚，，舒展自己的笑脸。实实在在为自己的理想去追求，这时候光环会变虚了，但我们不懈追求和微笑慢慢充实起来，人生就像一条缓缓的、前进的溪流，充实而自信，微笑就像一朵翻滚的浪花，带给我们进取的快乐。
所以我们肯定明天的幸福，否定昨天的痛苦，要一笑而过。
我们不能否认鲜花与荆棘相伴，也不能否认阳光与风雨同在，更不能否认成功与失败并存！人生不如意之事常十之八九，只要我们能一笑而过，用微笑去面对，生活也会变得明媚，充满阳光。
（指导教师：黄俊芳）
在压力中开放
九（7）班 王爽
我是花海中一朵含苞欲放的玫瑰，什么时候我才能开花呢？有些时候，我总是在想，为什么我会是一朵花，如果可以选择，我宁愿选择一块没有生命的石头，随着时代的转变而沉沦。因为我这夺玫瑰压力实在太大了，可惜，我不能选择，所以，我要做一朵多铿锵玫瑰。
“唉！又要考试了！”同桌叹道，“俗话说得好：考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。无论我们怎样地努力学习。老师总会想出一些我们没见过的题型来难倒我们，学海无涯啊”！
听他这么说，我淡淡的笑了笑，心里想：“可不是吗？知识是学不完的啊！于是对他说道：“你说的没错，不然怎么会有‘活到老学到老’这句话呢？这句话太对了！”
天空烈日炎炎，大地仿佛被太阳晒得要裂开，干涸的土地已没有一滴水，而我这朵玫瑰已经被晒得半死，要知道玫瑰枯萎是多么难看。我告诉自己，不能倒下，只要坚强，就一定会有甘露的。
上次考试后，我突然对考试产生恐惧，我害怕面对它，于是，我选择了逃避，以至于我的成绩直线下滑，我的成绩一落千丈，仿佛从悬崖上跃进深渊里。我越来越怕它，它就像一块大石头一样，压在我心坎上，压得我透不过气来，使我没有力气呼吸。
突然间，闪电在空中划出线索，接着便是雷鸣，狂风暴雨接踵而来，我想：上次面对如火一般的烈日我都没有倒下，这次的雨水不是正好可以给我解渴吗？可是，事实上并没有我想象的那样简单，要知道闪电雷鸣，狂风骤雨对我这朵柔弱的玫瑰来说，是多么的可怕。可能一个不小留神，我就会丧失了我年轻的生命。所以，我要努力，只要花开拉帮结伙，我的人生就是完整的。
带着害怕考试恐惧回到家中，我一一向爸爸说明，当爸爸了解到前因后果后，他告诉我，考试并不可怕，可怕的是你没勇气的面对它，你的这种恐惧完全是自己的心理作用，你要放轻松些，你想一想，如果你课上把老师讲的记住在心里，你还会害怕考试吗？
听完了爸爸的话，我一下子变的豁然开朗了，我感到无比轻松，无比自信。
云散了，风停了，雨顿了，我要释放出全身的力量，挣脱外面那层皮，把自己完美的身姿展现在的眼前。
爸爸的话给了我莫大的鼓舞，我坚信：好的成绩是要靠自己不懈的努力换来的！
一天清晨，我忘掉了炎炎烈日下的寂寞，忘掉了狂风骤雨中的孤单。忘掉了所有的不愉快，含着泪笑着开花了，开得那么灿烂。，吸引无数人伫足观赏，得到无数人的赞美，刹那间，我才知道自己内心的美丽。
原来，没有压力，我是不会开花结果的。
（指导教师：黎水芳）
品茶
七?(6)班 曹胜
经常在家看到爸爸喝。.每当看到爸爸喝完后那精神十足,神情气爽便让我感到惊疑;难道喝茶能使人神清气爽, 精神十足?一连串的疑问和我那好奇心驱使我品尝那令人心旷神怡的东西.
我学爸爸的样子，先准备一只透明的杯，放入少许茶叶。接着，用刚烧开的水泡。茶叶就像受惊的鱼儿似的，在水里转来转去，活蹦乱跳，不一会儿又缓缓的落下来，这时茶叶又像一只只蝴蝶在飞舞，我睁大眼睛仔细看，只见茶杯里的茶叶像海第绿色植物，细细长长，还有的像胆小的小女孩，浮在上面不肯下去，真是千姿百态啊！
刚才是“先观茶姿”，接着“再闻茶香”。我使劲深深吸了一口气，最后抵下将鼻子凑到茶杯边，闻到的香味，简直是无法用语言来描述的，简直是清香飘逸。
最后，我便尝起茶来。想到刚才那么清香，我便好毫无戒备地猛喝了一口，没想到这茶却快将我给呛到了，怎么没想像中的那么可口？爸爸这时对我说：“喝茶时除了要讲究它的色、香、味之外，你还得注意饮茶的方法，像你这样盲目的喝下去，再好的茶也品尝不出味道来，应该是这样。”说完爸爸便给我做示范，我便学爸爸的样子慢慢的品尝，果然别有一番风味。再细细回味一下，还有甜甜耳朵滋味吧。
每一片茶叶都冲荡而散发出清逸芳香，每片芳香虽然渺小，却又很重要，因为它们会集在一起，才有茶的滋润，人亦如茶，每一个人都要在命运的历练中奉献自身的力量。
这次品茶，不仅使我了解到了品茶的过程，还使我懂得了人生的意义，值得我永远回味。
（指导教师：程方）
雨夜情深
九（5）班 黎杏
一个凄清的寒冷夜晚，路灯在迷蒙的大雾中发出微弱暗淡的光，照着路边一个个坑坑洼洼的泥泞小道。
四周静极了，只有我那骑了两年的车子发出卡嚓卡嚓的声响，飞转的车轮带地不了我焦急的心情，因为修自行车的地方已经快关门了。
说起修自行车的那位老伯，老伯和他的老伴共同经营一家修车房，他们仅仅只有一个儿子，但却远在异乡，老俩口相依为命，老伯今年虽已古稀了，但他眼不花，耳朵有也不聋，他的儿子虽然小，但却很硬朗，他的脸黑黑的，映衬出他那洁白透亮的牙齿，他的脸瘦瘦的，但他精神却很饱满，他的双鬓染上白霜，额头布满了深纹，但显得他饱经风霜，一双炯炯有神的眼睛总是充满了微笑，说话的声音铿锵有力。
在车房的一间小屋里，放着一张床，床边只有一张桌子和一把椅子，门口放着厨具和炉子，老俩口都住在这里，老伯平时待人和蔼可亲。我每次去修车、取车、他都向我热情的打招呼，提醒我把车锁好。门口还放着两口崭新的气筒，是老伯自己花钱买的。他方便了骑车人，老人的修车技术很好，总是免费的为路人修车，因此，老人的人缘很好，每天，老伯都很晚开门，因为他怕耽误了骑车人做花丝，怕他们找不到人为他们修车。
想了这么多，不知不觉到了这么多，看了看表，已经快口点了，又望了望车房，灯已经熄了，我无可奈何的叹了口气，心想，这下自行车和我字有淋一晚的雨了。自行车的吵闹声离车房越来越近了，这时，忽然车房里的灯亮了，老伯披着衣服走了出来。我好像遇到救星一样，大叫了起来，“老伯伯，”“真的是你，听着声音就像你”老伯伯笑了几声“这么晚，真不好意思”“没关系，让你的自行车淋了一夜的雨，我才不好意思呢？“老人用关爱的目光看着，又说：”快回去休息吧，来，我来帮你说完，他接过车……
窗外，清冷冰凉的雨依然不停的下着，但我的心像温暖的火炉燃烧着……
（指导教师：詹洪涛）
风景这边独好
八（4）班 曹婷
西湖美，美在其秀丽；泰山美，美在其巍峨；长城美，美在其雄伟。时间万事都因其独特而受青睐。风景这边独好，妙就妙在“独”。
“李白豪放清逸，他不懂上网；”“你再英雄，也成不了刘邦。”看似调侃的话语却隐藏了一个深刻的道理，每个人都有自己的优点，自己的特色，我们不必苦苦去效仿别人，我们自己就是一道亮丽的风景。
人要有个性，失去了个性就失去了美。较之为处事圆滑入云亦云的人，我们更喜欢那些办事有自己的风格，自己的追求的人。我们不必在乎自己的成功在他人眼里是多么的微不足道，我们只需保持一颗平常心，扎扎实实地走自己的路。正如一位作家所说：“让个性伴着你，站着该是一座山，倒下是路基完整时给人启示，粉碎时使人警醒。”
翻开历史的画卷，我们会发现每一个名垂千古的人都把自己的特点和个性：李白的飘逸，杜甫的现实，李清照的纯净，辛弃疾的豪气，陶渊明的清高……他们是伟大的，他们的伟大来源于衙门的创造，他们的个性。
我始终都在走一条路，一条属于自己的路；我们始终在营造一处风景，一处涂抹着自己人生色彩的风景。路在延伸着，风景在亮丽着，我们在坚持着……
没有蓝天的高远，可以有白云的飘逸；没有大海的辽阔，可以有小溪的清纯。我们每个人都能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。我们高举着自己的旗帜在自己的路上走着，我们从少年到青年，从青年到老年，用我们的汗水，将青春的理想结晶，这样，我们就拥有了自己的最赏心悦目的人生风景。
（指导教师：黎永涛）
水
八（4）班 艾丽君
水，一个多情而美丽的精灵，声明因她而富有灵气，地球因她而神秘，世界因她而精彩，江河湖诲，是水让他们成为大地的眼睛，雨露雪霜，是水让她们成为大地的花朵，有了水，才有声明，才有了你我，才有了繁华的世间万物。
古诗中的水
“大漠孤烟直，长河落日圆”这是唐代诗人王维千古名句，因为有水，塞外的风景才会如此壮美，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是诗仙李白的佳作。因为有水，人与人之间的友谊才至真至纯，“道狭草木长，夕露沾我衣”这是五柳先生的名言，因为有水，他的田园生活才会悠然自在。在古诗句的水数不尽，道不完，但始终有一点，许多诗人寄情于山水，让中国古典诗词之美更为优雅深邃。
音乐中的水
《黄河大合唱》是著名作家冼星海的作品。这首歌在抗日战争时期唱响寰宇，因为它唱出了中国人民抗站的决心，《松花江上》也是抗战时期的歌曲，它唱出了千千万万东北人的心声，唱出了他们爱家乡，爱祖国、爱和平的心愿……江水河水成为人们心曲的源泉。因为水，让亿万中国人民的爱国热情如此澎湃，让中国人民的抗争永远定格在历史的闪光点上。
生命中的水
生物课上，老师说人体中的水分占到人体85%，没有水就没有生物，。地理课上，老师说江河湖海因为有水，我们的祖国的大好江河才如此壮观，物理课上，老师说水的三态变幻多姿，化学课上，老师说，能灭火的水却是由氢气和氧气燃烧的火生成的。甚至在英语课上，老师说：“We can’t live without water!
广告上的水
“不要让世界上最后一滴水是你的眼泪，”这是央视少儿频道的公益广告。“全国有大大小小100多个城市缺水，如果每个人每年节约一吨水，那么，缺水的情况将大大缓解……
结语
水是一切生命之源，地球生命诞生于海洋，人类的婴儿孕育于母体的“羊水“之中，节约用水吧！为了人类的未来，为了子孙的下一代，为了杯中的精灵永驻，为了那天然”水晶“更加纯美，爱护水资源，让我们从小做起。
泪水·甘霖
七（8）班 夏惠
泪，你是颊间一条溪流，时而奔放，时而优雅，你是内心一声压抑已久的咆哮，在痛苦与微笑间转换，诉说着千千万万个不为人知的秘密……
一直都自认为是个坚强的女孩子，然而今天，我竟与老师进行一次“落泪的交谈”。
上早自习，我正“敷衍行事”的看书，见老师走进教师，便“迅雷不及掩耳之势”捧起了书，教室里的读书声也在一刹那见那得整齐、洪亮。老师镀着轻盈的步伐，没想到停在了我身旁：“夏惠，你出来一下！”
我不知所措，有种大难临头的感觉。
我尾随老师来到办公室，老师抱出了早上刚交的十本日记本，都是“尖子生”的，老师让我一一读他们的日记，很明显，都写的比我出色多了。
老师苦口婆心地给我说了好半天，突然谈到我的家人，问道：“你们家几口人呀？”“你哥还在读书吗？”……伴着老师的一句句问话，眼前似乎浮现脑海中似乎模拟出了父母，哥哥努力工作的情景。
“你家人一定寄予很大希望在你身上，还有前几天你们那田老师特意向我说过你，说你特聪明……”听着听着，眼睛已被泪水模糊了，我扭过头想掩饰，老师还是看出来了：“好感动，回教室去吧。“我跑回了教室。
不！那不是感动，是愧疚。坐在座位上，想起了自己的家人，想起自己除了向父母要钱外基本说不上话，想起了自己对学习的漫不经心……我好自责，任凭忏悔的泪打湿脸颊。
泪仍淌着，忽然想起了小时候，想起了父亲给我捉过的萤火虫，想起了母亲给我将过的故事，还有哥哥送我的那本字帖……泪还在流，但此刻的泪是幸福的，是美好的。
可是越想到这些，便越感内疚，于是又一阵泪潮如泉水般涌来。我有和那么好的家庭，那么好的老师……可是，我却那么不知奋进，我怎么会这样！
我的整个身体仿佛冻结在灰色的空间里。，泪水冲洗着我的大脑……
可是，既然我都懂了，我还能“坐以待毙”吗？不！绝不能！我要奋斗，不管我是不是笨鸟，我得学会“先飞”，不管我拙不拙，我都得懂得“勤”
含泪的我，终于在这一刻懂得了，理解了。
谢谢那些泪！它如微风，吹散眼前的雾；它如晨光，指引我哪里才是东方；它如久旱甘霖，将我那注定会枯竭的心灵刷得如此清澈，明了！
（指导教师：王金枝）
生命的美妙
八（9）班 陈钰
关于桔子
阴天
心情有点郁闷，空气中飘着淡淡的哀愁的味道。
好想去海边，静静的坐着。
很忽然地发现我不爱吃桔子了，那是我十几年来一直坚持深爱的水果，我喜欢它晶莹剔透的纯正的桔子，还有那没有一丝杂质的果肉，迷恋它清甜犹如夏日午后游离的阳光般监督那的味道。
可我就是这么没有任何原因放弃了，不喜欢它了，我看着它静静地躺在桌上很安详的样子，迷茫地想着我为什么不喜欢它，想得得我头都痛了还是没有个所以然。我只知道它没有错，我也没有错。
那么这样，我不必再去找任何借口。
因为很多事情都是没有理由的。
连一个长久的坚持都可以在瞬间破碎得那么理所当然。
关于安静
放假回家生活忽然开始变的安静，每天要面对的人好像只有自己，虽然平时习惯的吵闹喧哗，但这样安静的生活并没有让我感太大的不适应。一个人呆着很好，可以望着远远的天空发很久很久的呆，可以什么都想，也可以什么都不想。
一个人，安静的看书。安静地听歌，安静地写字，安静地走路，安静的回忆，还有偶尔安静地难过。
就像这样的阴天，安静而忧郁。
关于幸福
我喜欢在傍晚一个人出去外面走，我会选择走陌生的街道，看疲惫的楼房在夕阳的光芒中散发着柔和气息、穿梭在陌生人之间，与陌生人擦肩而过，看着那些祥和的背影，体验这种平凡而简单的小幸福——面包店刚刚出炉的热烘烘面包，厨窗里一件很喜欢的白色T恤，相互搀扶着在接上漫步的老夫妻，带着疲惫而幸福的神情匆匆赶回家的父亲，在路上跑着跳着的小孩——它们总是个我以莫名的感动。
或许，很多幸福就停住在我们生身边。停驻在这一分，这一秒，我们所拥有的，就是现在，我们能好好珍惜的，也只有现在的一瞬间，这才是最真实的，永恒只是一个太华丽却又不堪一击的字眼……
后记：不知什么时候，有那么一点感触，就把它们写下来，拼凑在一起。或许生命里还有很多我需要去了了解的事，所以我的故事不会完。
（教导教师：张开红）
时间，等等我
八（4）班 詹齐超
这段日子，我感觉总是追不上时间，我问过自己为什么呀？但是我无从回答，也不知道从那说起，总觉得时间是偷偷的，每天陪着你，但同样每天离开你，但当你认真去体会时，却又悟出这样一句话，时间是静止的。流逝的却是我们自己。
每天清晨，我会骑上我的自行车，奔向校园，在这段路中，我也会静静的去看，去想，有时独自一个人走在小路上，很静，但其中却又盛满柔和，并没有孤独感，深幽幽的小路，突然我感觉不对，要迟到了。于是又去与时间开始赛跑。那种速度也同样可以感觉得到，到了学校，又才明白，你太着急了，时间还没到呢，可事实又如何。其实他永远走在你的前头，只是你还没有觉察到，这时你又想对时间说，时间，等等我呀，我跑得慢，然而你又发现时间他也是铁面无私的了，他不会等你的。
到了静夜，我又独自一人泡在作业中，有时忍不住，睡会吧，那就睡会，可等你从美梦醒来，甚至还没在回味美梦中的快乐时，才突然想起，我的作业还没有完成呢，赶紧加快速度做吧，全身心投入紧张的思考做了一会，又感觉自己眼睛痛，于是又独自一人搬出椅子，坐在阳台上望星，看月，以及听听周围的美妙的田园乐曲，天上的明月，群星，自然美妙无比，也让人有了无限的遐想，天上的月宫、仙女、嫦娥、玉兔、外星人总一切都沉浸在时间之中，然而有一声狗叫，我又醒了，看了看手表。这时已是十一点多了，还有英语没背呢，唉，算了吧，这时我既在说我自己，做作业速度慢，同样我也在对时间说：“等等我，我体质差，抗不住。”然而时间同样也在对我说，你再不跑，别人就要赶上了，我也要走了。
这时我静卧于床上，我在想，时间！你为什么不等我，然而我却又想起一句话：“时间是静止的，流逝的是我们”，我同样也想起另一句话“人的一生只有三天，昨天，今天，明天。”昨天代表着过去，它只能留在记忆里，明天就带表着未来，他预测不定，然而今天我们却可以去创造，任我们利用，因为这一天是属于我们，当这今天将过去，我能够挥挥手，对自己肯定的说今天我无悔无憾，那自然我也不对时间说：“等等我。”
时间其实是自己，你不应该让自己等自己
（指导教师：黎永涛）
白莲精神
八（4）班 汪圆
课上，老师常说要们安静听讲，营造一种好的学习气氛，要知道，好的学习环境可以改变一个人，我坐在下面，听着老师的话，陷入深深的沉思：一个人所处的环境可以改变一个人吗？
莲花自古以来就被人称赞道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”人们说他是花之君子，即使身处恶劣的环境也不沾染一丝恶气，这就告诉我成长环境比一定能改变人。
而事实上是如此呢？不，许多例子和教训也告诉我，成长环境可以改变一个人，《伤仲永》是历史上人才一个损失，仲永天赋逸才，不学自通，2岁时写字，3岁写诗，7.8岁就出口成诗，他就是一个天才神童。可为什么沦落一个平常人呢？答案很简单，是环境改变了他，他的天分初露时，就已经小有名气，他的父亲却不让他去上学接受教育，整天带着他去拜访他人，获取钱财小利，天才也就是逐渐消失了，倘若他的父亲能送他去上学，为他营造一个好的环境，也不会有这一声叹息了，恶劣的成长环境改变了仲永，也改变了他的命运。
人们都有感觉：为什么大多数音乐家，文学家都出于“书香门弟”父母素质高，子女也不会差到哪去，而相反，而父母素质低，子女也同样素质低，关键在于孩子所处的环境的影响。一些官员都是高文化、高修养、高素质的人，刚开始还算“廉洁”可随着送礼、送钱在金钱财富的诱惑下，在贪欲和妄想下贪污受贿，走上犯罪之路，这有是为什么呢？还是两个字：环境，是所处的生活环境社会风气改变了他们。以至于现在人们很少看到像“白莲”一样的君子了，人们在世俗环境里随波逐流，在信念与现实，在金钱与利益，，在名利与道德的一次次的选择中会迷失了自己，也就是环境有时能逼人们不得不保持那些美好的品质，那些人只能说是被环境所打败，被名利所击倒，而一些像白莲一样在恶劣环境下做过斗争，适应环境又不被环境所改变的“君子”才是真正的人之杰。
学习白莲的精神吧！不管你所处的环境好不好坏与否？不要、受不良环境的影响，不要在其中迷失自己，请始终保持一颗如白莲般纯洁的心吧！
（指导教师：黎永涛）
主角VS配角
八（2）班 华雅洁
人生如电影一般，都有主角与配角，主角都一样高高在上，吸引大众的眼球；而配角，也一样默默无闻，极少有人去关注，，唯一不同的是，在现实生活中，一个人不经意间，真的就有那么样一种可能，会由丑小鸭变成白天鹅也说不定，而在电影中，配角是永远也无法更替主角位置的。
在令人沮丧的时候，我曾写下：“我不介意你们把我当空气，真的！但请不要忘记我也有我的尊严！”现在想想，竟为自己当时的痛苦感到好笑，自己总归是自己，不经历风雨，怎能成为国家的栋梁呢 ？不过，写得也没错，当时自己的确是别人想拿就拿，不要就甩的玩偶，总在被丢来丢去中无奈地想：为什么自己的人生无法掌控在自己的手中呢？为何我不能主宰人生？为何在生活中，我除了是配角，还是配角……良久无语
渐渐地，不知何时开始痛思人生，虽然至今仍然一头雾水，但我开始在不知不觉中看淡生活，减少自身的压力，我发现，现在不论我是主角还是配角，我都是快乐的。
这时才发现，并不是大家不接纳我，而是我过于封闭了自己，装出一副与世无争的清高罢了。
融入集体，变得很容易——大胆去关心，呵护他人，将心比心，不是吗？
这辈子，我们是人，那下辈子呢？一定是人吗？不一定吧！下辈子的事，连老天爷也拿不准，何况我们，不论下辈子会成为什么，这辈子是人这一点已无法改变了，人类地球上最高等动物，既然如此高等，就不要做有损于“人”事，别去伤害那些处于弱势的人，要知道，曾经你也弱小过；不要欺负那些落魄的人，要知道，你曾经也落魄过。弱小的你经过风雨后强健起来，落魄的你摔跤爬起来后微笑起来。曾经，你是配角，如今，你是主角。人心低谷时，请不要放弃，要知道，那是必定要经历的过程。由配角到主角只是一次成长的蜕变。
（指导教师：周玥）
“挣”工资
八（3）班 陈琴
我这个人就是个慢性子，做什么事都慢吞吞，其实啊！就是懒，爸妈知道我的性子，于是他对我们进行了物质教育。
我们先抑定一份合同，他们请我为“保姆”一个月30元。不许偷懒，否则他们拒付工资，就这样我就过上了打工生活。
“今天先把这盆衣服洗了”妈妈抱着一大堆脏衣服来，我面无表情地接过，“工作时间，请务打扰”逗得妈妈直笑，唉，一失足成千古恨，，这几天，他们“肆无忌惮“的叫我干这干那，碍于合同，我只好忍声吞气地“苟活”一时呀！这就是一不小心上贼船，想下都难。想归想，我还是乖乖地洗衣服，不过这洗衣服还真是难，这才洗了几件，就累的我腰酸背疼的，这可怎么办，放弃吧！一个声音在我心头响起：不行！放弃了先前想改掉那毛病不就前功尽弃了吗？不能放弃！可是，我手臂确实疼呀！
就在我踌躇时，爸爸走了过来，看见我的样子，就对我说：“你要记住，如果你在外面做事，你做香再累也要忍着，因为这是你的工作，现在这点小事都做不好，长大还能做什么！“爸爸的话久久盘旋在我耳边，是呀！这点小事都做不好，长大能做什么啊？我拿起衣服，搓了起来。
终于衣服洗完了，我把衣服都用请水洗了两遍，放进脱水机，扭动旋转按钮，拖水机飞快地工作起来，这些衣服没有妈妈洗得多，妈妈的手，以前白嫩嫩水滑滑的，现在，这双手在冬天就会破裂，夏天就会脱皮，想到这里，我的心豁然开朗。是呀！现在不做事，长大怎么办？如果我没有把衣服洗完，那么我长大会不会什么也做不好？
无数个问题浮上心头，但是，我是个学生，我现在的任务是学习，只要我好好学习，长大后，有份好的工作，一定能孝敬父母的！
（指导教师：王东生）
养——快乐
八（6）班 邱寒
偶然看到这样一句话 ：“一个快乐的人不一定是富有的，却是生活上细细品味的人。”细细想自己来到这个世界上是为了什么呢？悲伤也是过，快乐也是过，何不快乐地生活！怎样才能获得快乐呢？获得快乐其实很简单：“要经常与自己比，尽可能不断地进步。
许多时候，问题不是出在命运上，而是出在自己的心态上，在生活中，有时自己总是去高估自己，这样往往会影响到我自己的心态，影响到人与人的正常交往，也影响到我自己的快乐。
时刻记住，“不比人有已无，只比人无己有的”只有这样才能得到更多的快乐，快乐也会成为一种习惯，要善待自己，要学会快乐！快乐是一种习惯，是一种无条件的心理感受，一个拥有快乐的人是富有魅力的，这种魅力也将通过他人反作用自身，使得自己更加从容而自信，养成快乐的习惯，我就是快乐主人。
快乐是对自己的热爱，也是对他人的一种宽容，快乐会造就一种心态，这心态会产生一种力量，改变命运获得幸福的力量，我喜欢养花，更喜欢养——快乐。
（指导教师：黄定旺）
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